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    【题目】植物组织培养过程的顺序是（） ①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化
    ⑤再分化⑥植物体
    A.①④③⑤②⑥
    B.①④③②⑤⑥
    C.①⑤④③②⑥
    D.⑥①④③⑤②

    【答案】A
    【解析】组织培养过程是①离体的植物器官、组织或细胞④脱分化③愈伤组织⑤再分化②根、芽⑥植物体。故选A。本题考查农业生产的繁殖控制技术，意在考查植物组织培养过程，属于常考题。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在农业生产中，常用杂交的方法获得所需的品系。下列做法正确的是（）
    A.杂交后的个体基因发生了突变
    B.杂交技术不会改变原有的遗传物质，但获得的个体形状是不能遗传的
    C.杂交个体的生活力、生长速度、抗逆性以及形态大小等方面明显优于杂交双亲的现象
    D.杂交后的个体，具有了很强的变异性，自交后代不会发生性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，开始实验时4支试管（1号试管对照；2号试管加热;3号试管滴入FeCl3溶液；4号试管滴入肝脏研磨液）内的过氧化氢分子的能量状态如下图所示，图中阴影部分表示分子正处于容易发生化学反应的活跃状态。表示4号试管的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化，对应关系错误的是

    A．食物缺碘——促甲状腺激素释放激素

    B．饲喂甲状腺激素——促甲状腺激素

    C．气温降低——甲状腺激素

    D．进食——胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离，为便于判明，此时应（ ）
    A.改用凹面反光镜，放大光圈
    B.改用凹面反光镜，缩小光圈
    C.改用平面反光镜，放大光圈
    D.改用平面反光镜，缩小光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等动物的一个体细胞中的部分染色体及相关基因。不考虑基因突变和交叉互换，下列相关叙述中，正确的是

    A. 三对等位基因在减数第一次分裂后期都能自由组合

    B. 与隐性纯合子测交，子代有四种基因型且比例为1：1:1:1

    C. A和a的本质区别是所含核苷酸的数目不同

    D. 该动物的一个精原细胞经过减数分裂形成四种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有氧呼吸的场所是（ ）
    A.线粒体和叶绿体
    B.细胞质基质和线粒体
    C.线粒体
    D.叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为腐乳制作的流程示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）传统的制作过程中，豆腐块上生长的毛霉，其菌种来自_______________。而现代的腐乳生产是在严格的无菌条件下，将优良的菌种接种在豆腐上，这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量。

    （2）腐乳制作的原理主要利用了毛霉等微生物产生的_______________，通过发酵使豆腐中营养物质的种类增加，且更易于消化和吸收。

    （3）用来腌制腐乳的玻璃瓶，洗刷干净后要_______________。加入卤汤后，要用胶条密封，密封时最好将瓶口通过酒精灯火焰，防止_______________。

    （4）配置卤汤所加的香辛料的作用是调制腐乳的风味和防腐杀菌；若你完成了腐乳制作，可以从_____等方面评价腐乳的质量。

    （5）吃腐乳时往往会发现有一层无毒致密的“皮”，该“皮”是由_______________形成的。

    （6）腐乳含嘌呤量普遍较高，痛风、肾病患者及消化道溃疡患者，宜少吃或不吃，以免加重病情；腐乳中的嘌呤产生可能来自_______________代谢产物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是

    A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

    B．DNA和RNA分子的碱基组成相同

    C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

    D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮

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