某长度为1 000个碱基对的双链环状DNA分子.其中含腺嘌呤300个.该DNA分子复制时.1链首先被断开形成3′.5′端口.接着5′端与2链发生分离.随后DNA分子以2链为模板.通过滚动从1链的3′端开始延伸子链.同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链.其过程如图所示.下列关于该过程的叙述中正确的是 ( ) A. 1链中的碱基数目多于2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某长度为1 000个碱基对的双链环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个，该DNA分子复制时，1链首先被断开形成3′、5′端口，接着5′端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′端开始延伸子链，同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链，其过程如图所示。下列关于该过程的叙述中正确的是 (　　)

A. 1链中的碱基数目多于2链

B. 该过程是从两个起点同时进行的

C. 复制过程中两条链分别作模板，边解旋边复制

D. 若该DNA连续复制3次，则第三次共需鸟嘌呤4 900个

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科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟调研卷（六）理科综合生物试卷 题型：选择题

光修复为DNA修复方式之一，紫外线可造成DNA —条链中彼此相邻的嘧啶碱基形成二聚体，而光复活酶可解开二聚体，修复过程如图。此修复方式广泛存在于细菌、酵母菌、鸟类等生物中。若DNA无法修复，将导致细胞凋亡。下列有关叙述错误的是

A. 光复活酶基因只存在于染色体上

B. 嘧啶二聚体解开后能与嘌呤碱基重新配对

C. 光修复前后DNA分子中的碱基数不变

D. 光修复保证DNA分子结构的相对稳定

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

某生态园的面积为40hm2，研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只作标记后全部放掉，第二次捕获200只，其中发现6只带有标记。下列相关叙述正确的是

A. 该农场仓鼠的种群密度约为4000只／hm2

B. 仓鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大

C. 此种方法可以调查该地的物种丰富度

D. 生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

40位同学手拉手围成周长68米的一圈，第1位同学用右手捏第2位同学左手，第2位同学左手感受到第1位同学的刺激后马上用右手捏第3位同学……，到第1位同学左手感受到第20位同学的刺激为止，共用时8.3秒。以下有关说法正确的是

A. 反射弧的神经中枢位于人体的大脑皮层

B. 感受器和效应器都位于人的手部皮肤上

C. 这40位同学的神经结构共同构成反射弧

D. 神经纤维上兴奋传导平均速率为0.12 m/s

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科目：高中生物 来源：甘肃省河西五市2017届高三下学期第二次联合考试生物试卷 题型：综合题

为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究。

(1)将大鼠置于自身给药箱中(如图)。

当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药，按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物。灯亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生___________传至末梢,释放神经递质，作用于突触后膜上的受体。信息传至________________,产生视觉。多次重复训练后，大鼠在_______________________之间建立联系。当单位时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖。以下将这种大鼠简称D鼠。

(2)研究发现，D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高。为探讨酶A活性对药物依赖的影响，在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组D鼠_____________________________。与对照组相比,若抑制剂组的D鼠___________________，则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖。

(3)研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的含22个核苷酸的RNA，它能进入细胞，促进编码酶A的mRNA降解。将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低。进行本实验时，要同时进行一个对照处理，将一段小RNA用_______________ (填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”)溶解，注射到D鼠的相关脑区。这段小RNA的最佳设计为:与实验组使用的小RNA相比，其核苷酸的__________ (多选,只填序号)。

a．种类相同　 b．种类不同　 c．数目相同 d．数目不同　

e．序列完全相同　 f．序列完全不同

若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化，则可以证明_____________等因素对实验组结果无影响。

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科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（六）理科综合生物试卷 题型：综合题

果蝇作为实验材料，被广泛应用于遗传学研究的各个方面，果蝇也是早于人类基因组计划之前基因被测序的一种生物。请据图回答：

（1）对果蝇的基因组进行研究，应测序的染色体条数为______________，果蝇的精原细胞中可能会有________个染色体组。

（2）假如果蝇的红眼基因（E）和白眼基因（e）位于X染色体上，上图表示某果蝇个体的正常减数分裂过程：

①图中Ⅱ细胞的名称是________，含有四分体________个。图中Ⅲ细胞的名称是________。

②若图中果蝇与白眼果蝇杂交，后代中有红眼果蝇，不考虑基因突变，则图中果蝇的眼色为________色，若这两只果蝇所产生的后代F1雌雄果蝇随机交配，则F2中白眼雄蝇占________，F2雌蝇中红眼占________。

（3）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上另一对等位基因控制，刚毛（B）对截毛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交试验选择的亲本中，雄果蝇的基因型是________，雌果蝇的基因型是________；最终获得的后代中，刚毛雌果蝇的基因型是______________。

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科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（六）理科综合生物试卷 题型：选择题

下表是小鼠的C02产生量随环境温度变化的测量值。下列推断不合理的是