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    4. 基因A与a1、a2、a3之间的关系图解不 能表明()

       A. 基因突变是不定向的

       B. 等位基因的出现是基因突变的结果

       C. 正常基因与致病基因可以通过突变而转化

       D. 这些基因的转化遵循自由组合定律

    4. D

    4. D解析:图示表明通过基因突变产生等位 基因，而突变的不定向性导致产生多种等位 基因，它们之间可以相互转化。由于A与a1、a2、a3之间是等位基因之间的变化情况， 所以本图与基因的自由组合定律无关。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练14 第一节基因突变和基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    8. —个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中 复制3次。下列叙述不正确的是()

       A. 该DNA分子中氢键的数目为1. 3×104

       B. 复制过程需要2. 4×104个游离的胞嘧啶脱氧核 苷酸

       C. 子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之 比为1 : 7

       D. 子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比 为1 : 3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    12. 下图中甲、乙分别表示细胞内的两个生理过程，请 分析回答下列问题。

    (1) 在生物体内图甲所示的生理过程是 ，进行的主要场所是 ，所需要的原料是 ，产物为 。

    (2) 图乙所示的生理过程是 ，进行的场所是 ，所需原料的主要种类有 种，其结构通式可以表示为 。

    (3) 图甲中的碱基2是 。图乙中的Ⅰ是 。若其上的三个碱基为UAC,则对应的e链上的三个碱基(序列) 是 ，它们构成一个 。

    (4) 从化学成分角度分析，乙图中结构n与以下哪一项的化学组成最相似()

       A. 黄色短杆菌   B. 噬菌体

       C. 染色体   D. 烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10. 着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于 DNA损伤。经深人研究发现患者体内缺乏DNA 修复酶,DNA损伤后因不能修复而引起病变，这说 明()

       A. —些基因通过控制酶的合成，从直接控制生 物的性状

       B. —些基因通过控制蛋白质分子的结构，从而直接 控制生物的性状

       C. 一些基因可以直接控制生物的性状，发生突变后 生物的性状随之改变

       D. —些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程， 从而控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 有关基因突变的叙述，正确的是()

       A. 不同基因突变的频率是相同的

       B. 基因突变的方向是由环境决定的

       C. 一个基因可以向多个方向突变

       D. 细胞分裂的中期不发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    9. 以下配子产生的过程不是通过基因重组的是()

       A. 基因组成为的个体产生了 Ab和aB的配子

       B. 基因组成为的个体产生了 Ab和aB的配子

       C. 基因组成为的个体产生了 ab和AB的配子

       D. 基因组成为的个体产生了 ABC和abc的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    4. 如图表示某生物体细胞中染色体的 组成，该生物体含有的染色体组数、 一个染色体组含染色体数目分别是()

       A. 3,4   B. 4、3

       C. 3、3   D. 4、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    6. 关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验的说法中，不正确的是()

       A. 处于分裂间期的细胞最多

       B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体 细胞

       C. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为 四倍体的过程

       D. 在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱 导的原理相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    7. (2014 •浙江平阳中学期中) 下列关于育种特点的叙述中，正确的是()

       A. 多倍体育种能排除显隐性干扰

       B. 杂交育种能提高染色体畸变率

       C. 单倍体育种能缩短育种年限

       D. 诱变育种能组合多个优良性状

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