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    将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。下列说法错误的是

    A．a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大

    B．b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液

    C．c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加

    D．要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞?

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：在蔗糖溶液浓度为0～b时随着溶液浓度的增加，萝卜条的质量增大的幅度逐渐减小， a点时萝卜条的质量基本不变，可以看作是萝卜细胞既不吸水也不失水，细胞内外浓度基本相等，在大于b浓度时，萝卜细胞失水，质量下降，但细胞的吸水能力依次增大，c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加。要明显观察到质壁分离现象应选c浓度溶液中的萝卜细胞，只有D错误。

    考点：本题考查细胞质壁分离与复原的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修1 4.1物质跨膜运输的实例练习卷（解析版） 题型：选择题

    下表显示四组相同的马铃薯条分别放到四种不同的蔗糖溶液中1h后的质量变化率，据此可得到的结论是

    溶液

    马铃薯条

    质量变化率(%)

    ①

    甲

    +5

    ②

    乙

    _5

    ③

    丙

    -3

    ④

    丁

    0

    A．甲吸水最少

    B．乙有机物的质量分数最大

    C．丙吸水多于失水

    D．丁不吸水也不失水

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有同学做了如下实验：

    实验材料：萝卜块根。

    实验步骤：

    步骤1：取8支试管，分别配制一系列不同浓度的蔗糖溶液(0.1、0.2、0.3、0.4、…、0.8 mol/L)各10 mL，按浓度由低到高编为l～8号，作对照组。

    步骤2：另取8支平底试管，编号为1′～8′号，作实验组。分别从对照组对应编号的试管中移取2 mL蔗糖溶液。

    步骤3：取8条粗细、长短、重量、来源都相同的萝卜条放入实验组试管的蔗糖溶液中，不时摇动，30分钟后取出。

    步骤4：向8支实验组试管中分别加入甲烯蓝粉末少许并振荡，溶液变蓝色。用毛细吸管吸取少许蓝色液体，深入对应编号的对照组试管的液体中部，放出一滴蓝色液体，然后缓缓地取出毛细吸管。

    步骤5：观察蓝色液滴的移动情况。

    请根据上述实验回答有关问题：

    (1)此实验的目的是测定________________________________________________________________________。

    (2)此实验的原理是________与________之间的浓度差会导致水分的移动，使________的浓度发生变化。

    (3)可能的实验现象和相应结论：

    ①蓝色液滴向上移动，说明________________________________________________________________________。

    ②蓝色液滴向下移动，说明________________________________________________________________________。

    ③蓝色液滴不移动，说明________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将相同的马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如表所示。下列叙述中不正确的是 (　　)

     

    溶液

    质量变化率

    Ⅰ

    ＋8%

    Ⅱ

    ＋6%

    Ⅲ

    －4%

    Ⅳ

    0%

    A.溶液Ⅳ的浓度比溶液Ⅰ的浓度高

    B．溶液Ⅱ可能为蒸馏水

    C．溶液Ⅲ的浓度最高

    D．溶液Ⅱ的浓度比溶液Ⅳ的浓度低

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有同学做了如下实验：

    实验材料：萝卜块根。

    实验步骤：

    步骤1：取8支试管，分别配制一系列不同浓度的蔗糖溶液(0.1、0.2、0.3、0.4、…、0.8 mol/L)各10 mL，按浓度由低到高编为l～8号，作对照组。

    步骤2：另取8支平底试管，编号为1′～8′号，作实验组。分别从对照组对应编号的试管中移取2 mL蔗糖溶液。

    步骤3：取8条粗细、长短、重量、来源都相同的萝卜条放入实验组试管的蔗糖溶液中，不时摇动，30分钟后取出。

    步骤4：向8支实验组试管中分别加入甲烯蓝粉末少许并振荡，溶液变蓝色。用毛细吸管吸取少许蓝色液体，深入对应编号的对照组试管的液体中部，放出一滴蓝色液体，然后缓缓地取出毛细吸管。

    步骤5：观察蓝色液滴的移动情况。

    请根据上述实验回答有关问题：

    (1)此实验的目的是测定________________________________________________________________________。

    (2)此实验的原理是________与________之间的浓度差会导致水分的移动，使________的浓度发生变化。

    (3)可能的实验现象和相应结论：

    ①蓝色液滴向上移动，说明________________________________________________________________________。

    ②蓝色液滴向下移动，说明________________________________________________________________________。

    ③蓝色液滴不移动，说明________________________________________________________________________。

     

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