[生物--选修1:生物技术实践]纤维素酶是一类广泛应用于医药.食品.棉纺等领域的酶制剂.某实验小组欲利用选择培养基(成分:0.5g•L-1K2HPO4.0.25g•L-1MgSO4.1.88g•L-1纤维素.0.2g•L-1刚果红.14.00g•L-1琼脂.2.00g•L-1明胶)筛选纤维素分解菌.请回答下列问� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【生物——选修1：生物技术实践】

纤维素酶是一类广泛应用于医药、食品、棉纺等领域的酶制剂。某实验小组欲利用选择培养基（成分：0.5g•L-1K2HPO4、0.25g•L-1MgSO4、1.88g•L-1纤维素、0.2g•L-1刚果红、14.00g•L-1琼脂、2.00g•L-1明胶）筛选纤维素分解菌。请回答下列问题：

（1）分析培养基的成分可知，为微生物提供碳源的物质是__________，纤维素分解菌也能以葡萄糖为碳源，但是该培养基不选用葡萄糖作为碳源的原因是_____________。将纤维素分解菌接种到该培养基的方法为__________________。

（2）纤维素分解菌的鉴定常用刚果红染色法，其原理是刚果红能和纤维素形成________，纤维素分解菌能产生纤维素酶，纤维素酶包括__________、__________和葡萄糖苷酶，能将纤维素分解，最终形成以纤维素分解菌为中心的透明圈。

（3）下表为不同的产纤维素酶菌株的筛选结果，酶的活性可用水解圈直径和菌落直径的比值表示；下图表示不同的碳源含量对纤维素分解菌产酶效果的影响。据表分析，分解纤维素能力最强的菌株编号是______；

据图分析，最适的碳源浓度为____________。

菌株编号	菌株直径（mm）	水解圈直径（mm）
XW—1	3.4	44.6
XW—2	3.8	33.7
XW—3	3.7	31.4

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2017届上海市嘉定区高三第二次（4月）质量调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

（二）回答下列有关植物光合作用的问题。

生活在干旱环境的景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式。夜间：气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图10所示；白天：气孔关闭减少水分散失，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图11所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图12所示。

1.图11、图12所示叶绿体中的物质变化过程是光合作用的____________阶段，该阶段的能量变化是______________。

A. 光能→电能 B. 电能→活跃化学能

C. 活跃化学能→稳定化学能 D. 稳定化学能→活跃化学能

2.白天，影响植物A光合作用强度的外界环境因素有_______。

①.温度 ②.光照强度 ③.CO2浓度 ④.水分 ⑤.叶绿素含量

3.白天，植物A进行光合作用所需的CO2的来源有_________和_____________。夜晚，植物A能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是___________________________。

4.在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是__________。

A. 不变、不变 B. 不变、下降 C. 不变、上升 D. 下降、不变

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

数千年来，海洋、山脉、河流等作为天然屏障，为特有物种的进化提供了必须的隔离环境。在近百年间，由于交通发达、人员交流等使这些阻隔失去效用，外来物种横越千里，到达新的生境，成为外来入侵生物。相关叙述错误的是

A. 近年来，大量外来物种的传人与人类活动有关

B. 外来入侵生物可能会因地理隔离而进化成为新物种

C. 外来入侵生物可能会改变本土某些种群基因库结构

D. 外来生物进入新区后，其种群数量会迅速增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为A1、A2、A3、A4、A5、A6，吸取1mL酸奶样液加入试管A中并摇匀，然后另取一支吸管从A1中吸取1mL容液，加入A2中，依次类推，最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个。请回答下列问题：

(1)培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需在培养基中添加________。对培养皿灭菌的常用方法是_____。

(2)倒平板时培养基的温度不能太低，原因是____________；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是______。

(3)该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是_____________。根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为_______________个/mL。

(4)为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届山西省协作体高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是

A. 在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高

B. 春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长

C. 造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光

D. 湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届河北省邯郸市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A突变产生的，且基因均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是

A. 基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的

B. 基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码

C. 基因A1、A2同时存在于同一个配子中

D. 基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届河南省濮阳市高三第三次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

某生物兴趣小组为充分利用当地丰富的苹果资源，拟从土壤中筛选高产果酒的酵母菌菌株。请回答下列相关问题：

（1）为确保从样品中成功分离出酵母菌菌株,常常取10克土壤样品加入盛有_______mL无菌水的锥形瓶中，充分摇匀；测定酵母菌数量时,一般先选用______倍稀释，再进行_________的接种操作。

（2）为了筛选出高产果酒的酵母菌菌株，需配制以葡萄糖为唯一碳源的培养基，从功能上看，此培养基为_______培养基。通过向菌落上滴加酸性重铬酸钾溶液，选取______色深的菌落，就可获得酒精产量高的菌株。从微生物培养的角度分析，苹果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐、_______。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌______（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵成醋酸。在酿制果酒的过程中，要每隔12小吋左右将瓶盖拧松一次，而不是完全打开，其目的是_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于生物学研究方法的叙述，错误的是

A. 利用荧光标记法可将基因定位在染色体上

B. 沃森和克里克用模型方法发现了DNA的双螺旋结构

C. 探究酶活性的最适温度时，进行预实验可减小实验误差

D. 设置两个实验组进行对比实验可探究酵母菌的呼吸方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2017届山西省临汾市高三考前适应性训练考试（三）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

亲本A为易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，亲本B为具有黑腐病抗性基因的野生黑芥。用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株，流程如图。回答下列问题。