【题目】巴氏芽孢杆菌是一类具有较高脲酶活性，能够分解尿素的细菌，广泛分布在土壤、堆肥及污水中。这种细菌能够将氮肥中的尿素分解成氨态氮被植物吸收，对土壤的肥力有着重要作用。研究人员拟从土壤样品中分离该类细菌，下图所示为操作流程，①~⑤表示操作步骤。请回答下列问题：
（1）配制培养基时，按照培养基配方准确称量各组分，将其溶解、定容后，调节培养基的__________，及时对培养基进行分装，并进行_______灭菌。
（2）步骤②富集培养所使用的培养基按用途来分应为_____培养基，步骤②的主要目的是_____。
（3）在步骤④的培养基中加入______试剂，根据培养基是否变红来鉴定是否为尿素分解菌。若用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则可以推测富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为______个，运用这种方法统计的结果往往较实际值_________。
（4）要进一步分离纯化巴氏芽孢杆菌采用步骤⑤_______法进行操作，在该操作过程中接种工具至少要灼烧______次。
【答案】pH 高压蒸汽（湿热） 选择 增加巴氏芽孢杆菌的浓度（数量） 酚红 1.6×106 偏低 平板划线 6
【解析】
据图可知，富集培养后的培养液稀释了1000倍，步骤④中涂布的稀释液体积为0.1ml，步骤⑤为平板划线。
（1）配置固体培养基的基本步骤是计算、称量、溶化、调pH、分装、灭菌，培养基灭菌一般采取高压蒸汽灭菌。
（2）步骤②富集培养目的是增加培养液中巴氏芽孢杆菌的浓度，所使用的培养基应以尿素为唯一碳源，按用途来分应为选择培养基。
（3）鉴定是否为尿素分解菌，可在步骤④的培养基中加入酚红试剂，尿素分解产生的氨会使培养基呈红色。用该方法培养设置了3个培养皿，菌落数分别为163个、158个、159个，则平均菌落数为（163+158+159）/3=160，则富集培养后的菌液中每毫升含细菌数为160÷0.1×1000=1.6×106个，由于个别菌落可能是由2个或多个细菌形成的，运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小。
（4）步骤⑤为平板划线，每一次划线前后均需要灼烧接种工具，在该操作过程中接种工具至少要灼烧6次。
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【题目】研究表明，机体性腺的内分泌机能受下丘脑-垂体-性腺轴调控，如图所示，①②③代表激素，Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。请回答以下问题：
（1）图中下丘脑-垂体-性腺轴体现③的分泌存在着_________调节、而Ⅰ、Ⅱ过程又体现了③的分泌存在着________________调节；各组织细胞________（填“内部”或“外表面”）均含有能特异性识别性激素的________。
（2）卵巢产生的雌激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵。但在生产实践中，为促进雌性动物多排卵，通常使用的并不是雌激素，结合上图分析可能的原因：大量使用雌激素会使过程Ⅰ、Ⅱ的抑制作用________（填“增强”或“减弱”），通过影响激素②________________（填名称）的分泌量，从而导致性腺________________。
（3）若该腺体发生癌变，致癌病毒的某种蛋白质处理后作为________（填“抗原”或“抗体”）注入癌症早期患者体内，刺激T细胞增殖分化为________，从而增强患者免疫系统的________________功能，达到治疗效果。
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【题目】2017年，三位科学家因发现生物昼夜节律的分子机制而获得诺贝尔奖。请回答问题：
（1）1984年，科学家首次成功分离了节律基因（per）。per基因控制合成PER蛋白的过程称为基因的___________。该过程在细胞的___________中，以该基因的一条链为模板，以四种_______为原料转录为mRNA，进而在核糖体上___________出PER蛋白。
（2）CLK-CYC复合物能激活per基因转录，PER蛋白与TIM蛋白结合后才能进入细胞核。白天PER蛋白在细胞质中降解，晚上PER蛋白在细胞核中积累，周期约为24小时，表现出昼夜节律，其分子调节机制如下图所示。
①白天，在光下被激活的CRY蛋白与TIM蛋白结合，引起TIM蛋白降解，PER蛋白与DBT蛋白结合后被降解，导致___________，PER蛋白进入细胞核受阻。
②夜晚，TIM蛋白与PER蛋白结合后，经___________进入细胞核，使核内的PER蛋白含量升高，同时___________ per基因转录。
（3）生物节律与人类健康息息相关，节律紊乱会引发一系列健康问题。上述研究对于我们健康文明的生活方式有哪些启示？___________。
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【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下图所示，其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，且A对a、B对b为显性。请据图分析回答下列问题：
(1)基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1：1，则两白花亲本植株的基因型是____________。若将F1植株中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=________。
(2)用遗传图解表示上述两亲本白花植株杂交全过程____________。
(3)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色，那么表现型为紫花的杂合植株自交，子一代植株的表现型及比例可能为_______________。
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【题目】为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a~f所示装置，下列判断不合理的是
A. 若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B. 若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C. 连接e→d→c→d，并从c侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D. 连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
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【题目】甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，乙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化，丙图表示洋葱根尖的结构示意图。据图分析，下列叙述中错误的是
A.图甲中①一②的变化原因是染色体的复制
B.核膜和核仁消失于图乙中的b时期二重新构建于c时期
C.图丙中具有细胞周期的区域是④所示部位
D.④⑤处的细胞形态结构及功能不同的原因是细胞分化
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【题目】假如下图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是
A.该细胞处于有丝分裂后期
B.若染色体①有基因A，则④一定有含基因a
C.若图中的②表示X染色体，则③或④表示Y染色体
D.该细胞产生的子细胞中有不含同源染色体的细胞
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【题目】下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析不正确的是
A. [H]经①→②转移到葡萄糖，首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3还原
B. ③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行
C. 不能产生[H]的过程有②④⑤
D. 能产生ATP的过程有①③④⑤
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【题目】下图为高等动物细胞结构示意图，据图回答相关问题：
（1）细胞的亚显微结构需要通过____才能观察到。图中具有双层膜的细胞器是_______（填标号）。
（2）唾液淀粉酶从合成至分泌到细胞外经过的细胞器依次是____________、_______________、_______________。（填名称）
（3）________（填标号）把核内物质与细胞质分开，其上面有_________，是RNA和蛋白质进出的通道。
（4）植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是____________和___________。
（5）分离获得不同的细胞器常用的方法是_____________。
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