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    离根细胞较远处的离子，若要进入根细胞内，依次要经过


    1. A.
      主动运输、交换吸附、扩散作用
    2. B.
      主动运输、扩散作用、交换吸附
    3. C.
      交换吸附、扩散作用、主动运输
    4. D.
      扩散作用、交换吸附、主动运输
    D
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    科目：高中生物 来源：状元之路3＋x综合高考总复习 生物 题型：013

    离根细胞较远处的离子，若要进入根细胞内，依次要经过

    [　　]

    A．主动运输、交换吸附、扩散作用

    B．主动运输、扩散作用、交换吸附

    C．交换吸附、扩散作用、主动运输

    D．扩散作用、交换吸附、主动运输

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    科目：高中生物 来源：课时测试●矿质代谢（一）练习及参考答案 题型：013

    离根细胞较远处的离子，若要进入根细胞内，依次要经过

    [　　]

    A．主动运输，交换吸附，扩散作用

    B．主动运输，扩散作用，交换吸附

    C．交换吸附，扩散作用，主动运输

    D．扩散作用，交换吸附，主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据以下图、表及相关资料回答有关植物对矿质元素吸收和利用等问题：资料：植物在生活状态下，根细胞呼吸作用释放大量二氧化碳，这些二氧化碳溶于土壤溶液生成的碳酸，可以离解成氢离子和碳酸氢根离子，并吸附在根细胞的表面。在土壤溶液中也含有一些阳离子和阴离子。根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阴离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。离子交换后，盐类离子吸附在根细胞的表面，为根系进一步吸收离子做了准备。而根系附近土壤溶液中的阳离子和阴离子，又会从较远处得到进一步的补充。

    （1）植物根系吸收矿质元素的主要部位是          区，若要观察细胞有丝分裂，宜选择根的        区细胞为材料；若要观察细胞质壁分离，宜选择根的         区细胞为材料。

    （2）图中真菌菌丝能吸收土壤中的矿质元素和水分供植物使用，而植物光合作用产生的碳水化合物又可供真菌利用，两者属于           关系。

    （3）上表是不同形态氮素供应对水稻幼苗生长的影响。从表中可以得出结论：

    ①                                                              ；

    ②                                                              。

    （4）氮素被植物体吸收后，可参与多种物质的合成，其中包括        （多项选项）

    A．核酸                      B．NADP+                                      C．纤维素                   D．酶

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