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    实验结果显示：动物长期摄入黄曲霉素会诱发肾部癌变。为了解黄曲霉素的危害，请设计实验加以验证。
    （一）实验题目：探究黄曲霉素是否可能造成动物细胞癌变。
    （二）材料用具：小鼠若干只；普通饲料；一定浓度的三聚氰胺；检测结果只以小鼠肾癌变率做为指标。
    （三）步骤设计：
    第一步；___________________________________；
    第二步：___________________________________；
    第三步：___________________________________；
    第四步：一年后，检查小鼠的健康状况，统计各组小鼠肾癌变的发生率。
    （四）实验结果预测与分析：（至少写出三种情况）

    （1）___________________________________；

    （2）___________________________________；

    （1）如果两个组的小鼠肾细胞癌变发生率相同，说明黄曲霉素不会诱导小鼠肾癌变的发生；

    （2）如果两组的小鼠肾癌变的发生率依次是：甲＞乙，说明黄曲霉素会诱导大鼠肾癌变；


    实验自变量：黄曲霉素，因变量：肾癌变发生率；实验步骤：分组编号、设置空白对照；注意无关变量的控制；实验结果、实验结论、结论按照探究实验的思路来解答。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    组织培养和克隆技术应用的原理是


    1. A.
      所有细胞都具有分化的能力
    2. B.
      所有细胞都具有分裂的能力
    3. C.
      所有细胞的细胞核都具有全能性
    4. D.
      所有的细胞都具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆克抗体，与骨髓细胞融合的是


    1. A.
      经过免疫的B淋巴细胞
    2. B.
      不经过免疫的T淋巴细胞
    3. C.
      经过免疫的T淋巴细胞
    4. D.
      不经过免疫的B淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    对一个四分体的叙述，不正确的是


    1. A.
      有两个着丝点
    2. B.
      有四个DNA分子
    3. C.
      有两对姐妹染色单体
    4. D.
      有四个染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    水稻中非糯性（W）对糯性（w）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是


    1. A.
      杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色
    2. B.
      F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色
    3. C.
      F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色
    4. D.
      F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中：

    （1）用低温处理植物组织细胞，使其有丝分裂过程中____的形成受到抑制，以致影响染色体被拉向两极，于是，植物细胞染色体数目发生变化。

    （2）剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm，放入____中浸泡0.5-1h，以固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次.
    II某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下调查流程：

    （3）确定调查的性状、目的和要求：下列__________项不能作为调查性状，原因是________。A.能否卷舌       B.红绿色盲C.身高D.耳垂

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    羊膜动物的脑神经有


    1. A.
      10对
    2. B.
      11对
    3. C.
      12对
    4. D.
      13对

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列生物中，既是生产者，又可以固氮的是  


    1. A.
      根瘤菌
    2. B.
      蓝藻
    3. C.
      硝化细菌
    4. D.
      圆褐固氮菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物体进行生命活动的基础是


    1. A.
      具有共同的物质基础和结构基础
    2. B.
      通过新陈代谢进行自我更新
    3. C.
      对外界的刺激产生一定的反应
    4. D.
      都有生长、发育和生殖的现象

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