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    【题目】我国科学家从结构上揭示了核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前体pre－tRNA(S)的机制(如图所示)。RNaseP是一种通用核酶，由特定蛋白与特定RNA形成的复合体，它能加工tRNA前体的核苷酸链的5’端，最终形成成熟的tRNA(P)，下列相关分析正确的是

    A.构成RNaseP和pre－tRNA的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸

    B.RNaseP是一种通用核酶可加工多种核酸，故不具有专一性

    C.RNaseP能使pre－tRNA转化为tRNA所需的活化能明显降低

    D.水稻叶肉细胞中含有成熟tRNA的细胞器只有核糖体一种

    【答案】C

    【解析】

    据图分析，图示为核糖核酸酶RNaseP(E)加工tRNA前体pre－tRNA(S)的机制，两者先结合形成复合物（ES），发生异构化形成ES’，接着产生EP，EP释放出成熟的tRNA（P)，同时释放出RNaseP(E)继续起作用。

    A、由于RNase Р由特定蛋白与特定RNA构成，因此构成RNase Р的单体是氨基酸和核糖核苷酸，A错误；

    B、RNase Р可加工核酸但是不能加工蛋白质等其他物质，因此仍具有专一性，B错误；

    C、RNase Р具有降低活化能的作用，C正确；

    D、水稻叶肉细胞中含有成熟tRNA的细胞器，除核糖体外还有叶绿体和线粒体，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酸碱度对过氧化氢酶活性的影响，某研究小组以体积分数为3%的过氧化氢溶液、胡萝卜匀浆（提 供过氧化氢酶)为材料，利用气压传感器测定不同PH(1、3、5、7、9、11、13)下O2相对含量（以气压大小表 示），结果如下图。下列有关分析错误的是

    A.此实验中在pH为13和5时，过氧化氢酶已变性失活

    B.该实验证明生物体内过氧化氢酶的最适pH为7

    C.酸性溶液对过氧化氢酶活性的影响较碱性溶液大

    D.该实验证据不充分，不能排除pH本身对过氧化氢分解的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题。

    （1）人体在寒冷环境下，产生寒冷感觉的部位是大脑皮层，图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热。

    （2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过________（填“甲”“乙”或“丙”）模式调节分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的_________。

    （3）若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌，这种调节机制称为_______________。

    （4）抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式（填“甲”“乙”或“丙”）调节的，当人体内_____________升高时，其分泌量增加。

    （5）人在剧烈运动时，交感神经的作用加强，使心跳和血液循环加快，以适应人体对物质和能量的需求。在此过程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的________结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于___________(填“神经递质”或“激素”）。

    （6）冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少，从而对___________(填“酸性”或“碱性”）物质的缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用甲图装置测得的植物光合作用速率随光强变化情况如乙图所示，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲图装置不能测得植物光合作用吸收二氧化碳的速率

    B.甲图置于黑暗中可测得植物的呼吸速率

    C.乙图C点对应的光强是光饱和点，该光强高于全日照

    D.乙图B点时的植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某哺乳动物基因型AaBb，两对基因位于两对同源染色体上。甲图是分裂过程中同源染色体对数变化情况，乙图是该生物体内的三个细胞分裂的示意图。请分析回答下列问题：

    （1）甲图中的CD段对应乙图中的_____细胞，GH后同源染色体对数变为0的原因是_____。

    （2）在该生物的_____器官中可以观察到乙图的所有细胞。乙图中有同源染色体的细胞是_____。

    （3）①细胞标明了该生物基因在染色体上的分布情况，不考虑基因突变与交叉互换。①细胞中移向同一极的基因组成是_____。③细胞的名称是_____，与③细胞同时形成的另一个细胞的基因型是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为血糖调节模型，相关说法错误的是(　　)

    A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号

    B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌

    C.胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动

    D.血糖调节方式既有体液调节又有神经—体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的细胞分裂图，有关叙述正确的是

    A.将洋葱根尖放在载玻片上，用镊子轻轻压扁后滴加龙胆紫溶液染色

    B.在低倍物镜下找到根尖根毛区细胞后，转换成高倍物镜观察

    C.甲细胞中可观察到染色体变短变粗、核膜逐渐解体成小泡

    D.甲→乙→丙→丁可表示一个完整的细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人高等动物胰液的分泌受神经一体液调节，进食可引起胰液大量分泌，过程如图：

    （1）调节过程①和②中，后天形成的是过程_____________。

    （2）食物刺激中枢神经，通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素，该过程的调节方式是____________调节，调节过程中作用于胃窦的信号分子是_____________。

    （3）图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有_____________种。

    （4）最近科学家从小肠分离出一种多肽——CKK释放肽，进食后，在蛋白质的消化产物作用下通过CKK释放肽引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加；而分泌的胰蛋白酶又可使CKK释放肽水解，胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少，这种调节机制是__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列相关叙述正确的是

    A.图中c处虚线箭头表示正反馈调节

    B.缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平

    C.寒冷环境中激素c在血液中的含量下降

    D.从甲状腺静脉中抽取血液进行检测，血浆中只有激素c

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