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    已知性染色体组成为X0(体细胞内只含1条性染色体X)的果蝇，性别为雄性、不育。用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果螺(XrY)为亲体进行杂交,在F1群体中，发现一只白眼雄果蝇(记为“W”)。为探究W果蝇出现的原因，某学校研究性学习小组设计将W果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，再根据杂交结果，进行分析推理获得。下列有关实验结果和实验结论的叙述中，正确的

    A．若子代雌、雄果蝇的表现型都为白眼，则W出现是由环境改变引起

    B．若子代雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，则W出现是由基因突变引起

    C．若无子代产生，则W的基因组成为XrO，不能进行正常的减数第一次分裂引起

    D．若无子代产生，则W的基因组成为XrY,由基因重组引起

    C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I．下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。请回答：

    仅根据该系谱图，不能确定致病基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。如果致病基因位于X染色体上，Ⅲ5是携带者，其致病基因来自I2的概率为               ；如果致病基因位于常染色体上。Ⅲ5是携带者，其致病基因来自I2的概率为               。

    II．鸽子从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区别性别。已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW，雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列，B1（灰红色）对B（蓝色）显性，B对b（巧克力色）显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子，它们的后代中，出现了一只巧克力色的个体，据此能否判断出这3只鸽子的性别？请用遗传图解辅以文字表达的方式推导结果。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年上海市普陀区高三第一学期质量调研生物试卷（一模）（解析版） 题型：综合题

    果蝇由于容易饲养且繁殖速度快，因而广泛应用于遗传学研究的各方面。下图为雄果蝇染色体图解，请据图 分析并回答下列问题：

    1、正常情况下（包括正常的分裂状态）果蝇体细胞内最多有                个染色体组。

    2、如果将果蝇的一个具有分裂能 力的体细胞放在32P标记的脱氧核苷酸培养液中，在第二次细胞分裂的中期，发现一条染色单体中只有一条脱氧核苷酸链具有放射性，则其姐妹染色单体有               条链具有放射性。

    3、摩尔根通过杂交实验发现控制果蝇眼色的基因（红眼A、白眼a）位于X染色体上，他的学生蒂更斯将白眼雌蝇与红眼雄果蝇交配，在其子代中发现一只白眼雌蝇，取其体细胞制成染色体组成图，发现起性染色体组成为XXY，从减数分裂过程中分析可能的原因是                    。

    4、果蝇的眼色由两队独立遗传的基因（D、d和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。

    已知一只纯和粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。则

    （1）亲代雌果蝇的基因型为____________，F1代雌果蝇能产生__________种基因型的配子。

    （2）将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为______________，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为_____________.

    5、摩尔根研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性。现有各种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并简要说明推断过程。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖南省娄底市高三上学期第五次月考生物试卷 题型：选择题

    长翅红眼雄果蝇和长翅白眼雌果蝇交配，产下一只性染色体为XXY的残翅白眼雄果蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体（A---长翅，a----残翅）和X染色体（B----红眼，b----白眼）上，在没有基因突变的情况下，下列分析正确的是（   ）

    A、可能是母本减Ⅱ出错，随此卵细胞一起产生的三个极体的基因型是AXb，AXb，a

    B、可能是母本减Ⅰ出错，随此卵细胞一起产生的三个极体的基因型是AXb，AXb，a

    C、该性染色体组成为XXY的白眼雄果蝇体细胞中含有3个染色体组

    D、可能是父本减Ⅰ出错，XY染色体没有分离，产生异常精子XY和正常卵细胞结合

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省台州市高三年级第二次调考试题理综生物部分 题型：综合题

    （16分）果蝇是非常好的遗传实验材料，请结合相关知识分析回答：

    (1)图A和图B表示果蝇甲和果蝇乙Ⅱ号染色体上的部分基因(注：果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系)。请据图回答：

    ①图A中的朱红眼基因与深红眼基因是        关系（填“等位基因”或“非等位基因”）。

    ②与图A相比，图B发生了变异，此变异属于      。

    (2)果蝇种群中常出现性染色体异常的个体，从而产生不同的表现型。已知：性染色体组成为XXX和YO（细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）时表现为胚胎期致死，XXY时表现为雌性可育，XYY时表现为雄性可育，而XO（细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现

    为雄性不育。为探究果蝇眼色的遗传方式，摩尔根做了下列杂交实验：①白眼雄果蝇×红眼雌果蝇→全部红眼；②白眼雌果蝇×红眼雄果蝇→1/2白眼雄、1/2红眼雄。但蒂更斯通过大量实验发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇的杂交子代有少数例外：2000～3000只雌果蝇中出现一只白眼可育果蝇，每2000～3000只雄果蝇中出现一只红眼不育果蝇。请用遗传图解解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）。     

    (3)遗传学上将染色体上某一片段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失。若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。

    现有一红眼果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的?（请用文字加以说明）

    方法一（从细胞学角度分析）：     

    方法二（从遗传学角度分析）：     

     

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