精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.请根据如图分析回答:

调查中发现某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,进一步调查其家族系谱如图二所示.
(1)若 a 为色盲基因,b为白化基因,I-1、I-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6 个体基因组成与图一细胞所示相同的有I-1、Ⅱ-5,其基因型都为BbXAXa
(2)Ⅲ-12产生的配子中不含致病基因的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)若Ⅲ-10与Ⅲ-13婚配,所生孩子患一种病的概率是$\frac{1}{4}$.

分析 分析图一:图一所示细胞的基因组成为BbXAXa
分析图二:白化病是常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病.

解答 解:(1)白化病是常染色体隐性遗传病,色盲是伴X染色体隐性遗传病,I-1的基因型为BbXAXa,I-2的基因型为BbXAY,Ⅱ-5的基因型为BbXAXa,Ⅱ-6的基因型为BbXAY,图一细胞的基因组成为BbXAXa.因此I-1、Ⅱ-5个体基因组成与图一细胞相同.
(2)Ⅲ-12的基因型为$\frac{1}{3}$BBXaY、$\frac{2}{3}$BbXaY,产生的配子中不含致病基因的概率=($\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$.
(3)Ⅲ-10号的基因型为$\frac{1}{2}$BbXAXa、$\frac{1}{2}$BbXAXA,Ⅲ-13的基因型为$\frac{1}{3}$BBXAY、$\frac{2}{3}$BbXAY,婚配后,所生孩子患一种病的概率=(1-$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$)=$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)I-1、Ⅱ-5 BbXAXa
(2)$\frac{1}{3}$     
(3)$\frac{1}{4}$

点评 本题结合图解,考查人类遗传病、种群等知识,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能准确判断相应个体的基因型及概率;识记基因突变和种群的概念,能根据图中和表中信息答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质.例如,酚氧化酶可引起果蔬酶促褐变,也是引起果汁褐变的最主要因素.请据资料分析回答:

(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中.能实现这样的分类存放是因为细胞内具有 系统,组成该系统的结构具有的功能特性是

(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理,完成下列问题:

步骤

试管

①酚氧化酶提取液的处理

②加入缓冲液

③加入酚类底物

实验后的颜色

A

不作处理

2mL

2mL

褐色

B

加入蛋白酶,10分钟

2mL

2mL

无色

C

加入三氯乙酸(强酸),10分钟

2mL

2mL

推测实验后,试管C中的颜色是 .试管A、C对照,你能提出什么结论? .试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是

(3)基因工程已应用在抗褐变品种的改良上,目前比较成功的是反义RNA技术(反义RNA可直接作用于靶MRNA的SD序列和部分编码区,直接抑制翻译).有人将一段cDNA片段通过 的方法导入马铃薯的细胞中,并表达得到反义的RNA,结果块茎中的酚类物质氧化受阻,表皮被擦破后不发生褐变.你认为反义RNA发挥作用的原因可能是 ,阻碍了翻译过程的进行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外K+浓度分别是140mmol/L和5mmol/L.在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有K+排出细胞,膜电位恢复过程中有K+流入细胞.下列叙述错误的是( )

A.该过程中,K+排出细胞是主动运输,流入细胞是被动运输

B.该过程表明,神经元兴奋时,膜两侧K+的浓度差会缩小

C.该过程表明,神经元细胞膜对K+的通透性会发生改变

D.神经元细胞膜外侧,兴奋部位比未兴奋部位的电位低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是( )

A.抗利尿激素﹣﹣饮水量

B.T细胞浓度﹣﹣HIV浓度

C.促甲状腺激素浓度﹣﹣甲状腺激素浓度

D.胰岛素浓度﹣﹣血糖浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于过敏反应的叙述,正确的是( )

A.反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快

B.过敏反应一般会损伤组织

C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

D.过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.已知某高等植物具有叶缘(深裂、浅裂)和叶形(心形、条形)两对相对性状,叶缘由一对等位基因(D/d)控制,叶形由两对等位基因(A/a、B/b)控制,这三对基因独立遗传.研究发现,该植物含AA或BB的个体胚胎致死,不含A和B的个体才表现为条形叶.取一株深裂心形叶植株(亲代)自交,F1代个体中,深裂心形叶:浅裂心形叶:深裂条形叶:浅裂条形叶=24:8:3:1.回答下列问题:
(1)该植物叶缘性状中,深裂叶为显性性状.F1同时出现深裂和浅裂两种叶缘,请对此现象做出合理的解释:亲本深裂叶是杂合子,在形成配子时,等位基因分离,形成比例是D:d=1:1,由于雌雄配子随机结合,出现基因型为dd的个体.
(2)亲代植株控制叶形的基因型是AaBb.为了验证亲代植株控制叶形的基因型,可用条形叶植株与之测交,请用遗传图解说明测交后代的表现型及比例:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为某家族甲病(设基因为B、b)和乙病(设基因为D、d)遗传家系图,下列叙述错误的是(  )
A.甲病的遗传特点常表现为隔代遗传,且男女发病率相同
B.若Ⅱ1不携带乙病的致病基因,则该致病基因在X染色体上
C.II1减数分裂产生基因型为bXD配子几率为四分之一
D.III5的致病基因是从Ⅰ1通过 II3遗传得到的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系.图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响,图中实线表示实际光合作用速率,虚线表示呼吸速率.据图分析回答下列问题:

(1)图甲中,①~⑤过程,仅考虑有氧条件,其中能使ADP含量减少的过程是①③④ (写序号),②过程中发生的能量变化是ATP活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能,过程④可发生在植物细胞的线粒体中.
(2)分析图乙可知,光合作用、细胞呼吸都受温度的影响,其中与光合作用有关的酶对高温更为敏感;在光合作用和细胞呼吸过程中均有多种酶参与,有关酶的作用机理是酶通过降低化学反应的活化能而加快化学反应速率.
(3)若昼夜不停地光照,图乙植物生长的最适温度约是30℃左右;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能(填“能”或“不能”)正常生长,因为有机物积累大于0;若该植物在密闭环境中,温度为40℃时,体内最可能积累酒精.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是豌豆的去顶实验,相关分析错误的是( )

A.豌豆茎的尖端能合成生长素

B.生长素显著影响赤霉素的生物合成

C.生长素不能促进赤霉素的合成

D.生长素下降,赤霉素也大幅度下降

查看答案和解析>>

同步练习册答案