| A. | 叶绿体基质 | B. | 细胞溶胶 | ||
| C. | 叶绿体类囊体薄膜 | D. | 线粒体内膜 |
分析 ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.
解答 解:A、叶绿体基质是光合作用的暗反应场所,要消耗ATP,A正确;
B、细胞质基质能进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸,能生成ATP,B错误;
C、叶绿体类囊体薄膜是光合作用的光反应场所,能生成ATP,C错误;
D、线粒体内膜是有氧呼吸第二阶段的反应场所,能生成ATP,D错误.
故选:A.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 后者以种群为研究对象 | |
| B. | 两者都认为生物的变异是自然选择的基础 | |
| C. | 两者都认为突变和基因重组是变异的重要来源 | |
| D. | 后者认为新物种形成的标志是产生生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 杀虫剂使斑蚊产生抗药性基因 | |
| B. | 斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身抗药性 | |
| C. | 原斑蚊种群中少数个体有抗药基因 | |
| D. | 第一年的斑蚊种群没有基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 表达载体的导入运用了显微注射技术 | |
| B. | 受精卵的发育需要运用胚胎移植技术 | |
| C. | 这种变异属于不定向的变异 | |
| D. | 这种变异来源于染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 图中由捕食关系而形成的食物链共5条 | |
| B. | 绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍 | |
| C. | 流经该生态系统的总能量取决于绿色植物接受的太阳能 | |
| D. | 这个生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 0个 | B. | 12个 | C. | 18个 | D. | 24个 |
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