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不同细胞的细胞周期长短不一.利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,进行放射显影,在显微镜下观察计数,统计标记细胞的百分数.A:细胞核开始被标记;B:标记细胞开始进入分裂期;C:50%分裂期细胞被标记且在增加;D:50%分裂期细胞被标记且在减少;E:标记细胞第二次进入分裂期).试回答:

(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为
 
h.其中分裂间期经历时间约
 
h,分裂期经历时间为
 
h,实验开始时细胞核中被标记的物质是
 
_,标记的时期是
 

(2)皮肤癌细胞的细胞周期
 
(大于、小于或等于)正常皮肤生发层细胞.
(3)当细胞完成一个细胞周期后,将可能有以下三种变化:①继续进入下一个细胞周期;②暂停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的细胞.以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型?(填序号)癌细胞
 
;效应T细胞
 
;记忆B细胞
 
考点:细胞周期的概念,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:本题是对细胞周期的概念、细胞周期中不同时期的特点、细胞的分裂和分化、癌细胞的特点、免疫调节综合性的考查,梳理细胞周期的概念和不同时期的特点、细胞分裂和分化的过程和结果、癌细胞的特点及免疫调节的过程,然后分析题干信息和题图解答问题.
解答: 解:(1)由题意可知,B:标记细胞开始进入分裂期   E:标记细胞第二次进入分裂期)  BE为一个细胞周期,25-3=22小时; B:标记细胞开始进入分裂期(分裂开始计时)  C:50%分裂期细胞被标记且在增加(一半细胞完成分裂)  BC间隔表示完成分裂期一半的时间为0.5小时,则分裂期为1小时;分裂间期经历的时间是22-1=21小时,胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA复制的原料,实验开始时细胞核中被标记的物质是DNA;标记的时期是间期.
(2)癌细胞的特点是分裂失控、无限增殖,因此癌细胞的细胞周期小于正常皮肤生发层细胞.
(3)癌细胞是连续分裂的细胞;效应T细胞是高度分化的细胞;当记忆细胞再次接受抗原刺激时,会迅速增值分化形成效应细胞和新的记忆细胞,因此记忆细胞是暂时停止分裂,但保留分裂能力的细胞.
故答案应为:
(1)22   21   1    DNA    间期
(2)小于
(3)①③②
点评:本题的知识点是细胞周期的概念,癌细胞的特点,细胞分裂和分化的过程和结果,免疫调节,分析题干和题图获取信息是解题的突破口,对细胞周期概念和细胞周期中不同时期的特点的准确理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,A、B、C分别表示不同代谢过程.以下表达正确的是(  )
A、X代表的物质是ADP、Pi
B、B在线粒体的基质中进行
C、A过程产生的O2用于C过程的第一阶段
D、B过程实现ATP中的化学能转变为有机物中的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一果蝇体细胞染色体示意图,若对该果蝇测交,产生子代基因型为Aabbee的几率是20%,则该果蝇的交换值是(  )
A、10%B、20%
C、24%D、40%

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位,在视野内所看到的细胞数目最多的目镜和物镜组合是(  )
A、目镜10×,物镜10×
B、目镜10×,物镜20×
C、目镜10×,物镜30×
D、目镜10×,物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图所示.请问其中视野最暗的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是某地建立的人工生态系统示意图.请分析回答:
(1)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是
 

(2)下列有关此人工生态系统的说法,正确的是(多选)
 

A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护
C.提高了土地产出水平
D.人是生产者,是其他生物生存的基础
(3)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于
 

(4)如图2表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中B点时,蚯蚓种群的年龄组成属于
 
型.K值的含义是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、适当放牧,由于动物摄食作用,可增加草原生态系统的生物多样性
B、捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形
C、生态系统中能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者
D、“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生态系统有关能量流动和食物链叙述中,不正确的是(  )
A、能量沿食物链的流动是单向的
B、食物链越长,最高营养级上获得的能量就越少
C、初级消费者越多,次级消费者获得的能量就越少
D、生物种类越多,生态系统中食物链就越多

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山区25年前发生过森林火灾,焚毁所有林木.现有一位生态学者对该山区植被进行调查,得到部分数据如下表,请回答下列问题.
四种不同树种在不同树龄的株数分布
树龄(年)
株数
树种
1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22
赤杨0258122025191494
栎树21151075420000
松树00057111310532
杜鹃22313341321
(1)火灾后该地区群落的演替类型是
 

(2)若以大树(树龄>5年)的数量作为森林中树种优势度的指标,则目前该山区优势度指标最高的树种是
 
.若此山区不受人为干扰,若干年后,上述四种植物中,优势度指标最高的是
 

(3)请在答题纸给定的坐标中绘制该群落中松树种群不同树龄的株数分布柱形图.
 

(4)火灾后该地区曾引入一种外地植物,引入物种的种群基因型频率变化如表:
基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较,请说明该物种在引入前后有没有发生进化?
 
.判断的依据是
 

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