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【题目】生物兴趣小组的两名同学分别以豌豆苗为实验材料,选择感兴趣的相关问题进行如下研究。甲同学研究了高光强对移栽幼苗光合色素的影响情况,分别对正常光照和强光照下培养的幼苗进行了色素的提取和分离,实验结果如图1。乙同学探究了不同环境条件对光合作用强度的影响,实验结果如图2。请回答:

1 2

1)甲同学的实验结果表明豌豆苗通过增加____________(填色素种类)的含量抵御强光照。色素Ⅲ主要吸收____________光。甲同学分离色素的原理是____________

2)光照强度为A时,造成曲线ef光合作用强度差异的原因是____________。光照强度为B时,造成曲线de光合作用强度差异的原因是____________

3)乙同学实验时,从变量角度分析,设置的自变量有____________;除此之外要选择生长状况相同的豌豆幼苗,目的是____________

4)假设乙同学在实验中为幼苗浇灌了H218O,则18O会出现在____________(选填O2CO2、葡萄糖)。

5)在氧气充足情况下,豌豆苗根细胞呼吸的反应式为________________________

【答案】类胡萝卜素(胡萝卜素和叶黄素) 红光和蓝紫光 色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢 CO2浓度不同 温度不同 光照强度、CO2浓度、温度 排除无关变量的干扰 O2CO2、葡萄糖

【解析】

由图1可知,在高光强下,叶绿素含量下降,类胡萝卜素含量上升。

2中:自变量有温度、光照强度和二氧化碳浓度,因变量为光合作用强度。

1)根据图1可知,豌豆在高光强下可以增加类胡萝卜素的含量,色素为叶绿素a,主要吸收红光和蓝紫光。可以根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢的原理把四种色素分离开来。

2ef的区别在于二氧化碳浓度不同,故当光照强度为A时,造成曲线ef光合作用强度差异的原因是二氧化碳浓度不同。de的区别在于温度不同,故当光照强度为B时,造成曲线de光合作用强度差异的原因是温度不同。

3)乙同学设置的自变量有光照强度、温度和二氧化碳浓度;为了排除无关变量的干扰,要选择生长状况相同的豌豆幼苗。

4)假设乙同学在实验中为幼苗浇灌了H218O,水会参与光反应,故18O会出现在氧气中,水参与有氧呼吸的第二阶段,18O会出现在二氧化碳中,含18O的二氧化碳参与暗反应,18O会出现在葡萄糖中。

5)在氧气充足情况下,豌豆苗根细胞进行有氧呼吸,反应式为:

练习册系列答案
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【题目】如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是

A.①是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关

B.②是线粒体,是真核生物有氧呼吸的主要场所

C.③是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工的车间

D.④是叶绿体,是所有植物细胞进行光合作用的场所

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【题目】千岛湖中的主要鱼类及食性如下:银鱼主要以浮游动物为食;鲢鱼和鳙鱼主要以藻类和浮游动物为食;鲤、鲴和华鳊为食碎屑鱼类;鳡鱼等为凶猛的肉食性鱼类。研究人员于2000年在千岛湖实施保水渔业,即大规模放养人们日常食用的鲢鱼和鳙鱼,并且大力捕杀鳡鱼。调查1999、2000年主要鱼类的生物积累量(单位面积中生物的总量)如下图所示。下列相关分析错误的是( )

A. 银鱼生物积累量大幅度下降,可能是由于实施保水渔业加剧了银鱼与鲢、鳙之间的竞争

B. 食碎屑鱼类的增长有利于千岛湖生态系统的物质循环和水质的净化作用

C. 实施保水渔业,定期适度捕捞鲢、鳙,可增加经济效益

D. 大量放养的鲢、鳙增加了第一和第二营养级的生物积累量,减少了能量损失

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【题目】下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度 与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A. 酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素

B. 酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示

C. 升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示

D. 减小pH,重复该实验,AB点位置都不变

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【题目】下图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是()

A. 一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基团均与两个核糖相连

B. 在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程

C. 一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质

D. mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动子转录形成

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【题目】马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答

1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,培养基中添加生长素和细胞分裂素,诱导离体细胞经过__________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有_____

2)为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内.其过程大致如图所示。

①上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了_____法。导入农杆菌时,首先要构建基因表达载体,这里需要的工具酶有__________,还要用_____处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。

②该转基因马铃薯产生的配子中_____(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。

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【题目】在很多淡水湖泊中,绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。

1从物质循环的角度看,作为生态系统的淡水湖,其物质循环中的物质是指_____________。

2该湖泊风景优美,其旅游业发达,体现了生物多样性的___________价值。

3当湖泊受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和__________很快消除污染,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是_____________。

4湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的_____________;其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层,这属于群落的__________结构。

5从图乙来看,鲤鱼体长在42cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为24kJ,则最少需要藻类_________kJ。

6为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:

治理磷元素富营养化的碱性水体,虑该选择较理想的藻类是____________,理由__________________。

现要投喂鲤鱼去除中的藻类。投喂鲤鱼的体长应该大于42cm,理由是此时______________。

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【题目】镉(Cd)是人类致癌物,以结肠癌细胞为细胞模型,研究镉与癌细胞增殖的关系。

1)动物细胞中的一个中心体是由互相垂直的___________以及围绕在其周围的物质共同构 成,是一种

________ 膜结构细胞器。它在人体细胞分裂中的作用是______________________

2)取人结肠癌细胞,分别用 20M 40M 氯化镉处理下培养 0 h12 h24 h 后检测细 胞活性,进而反映细胞数目的多少,结果如图 1 所示。测量细胞间的黏附能力,结果如图2 所示。

分析图 1 的结果可以得出__________________________________________________ 由图 2 中的____________________________,可知镉能够促进细胞粘着性下降,且浓度越大 促进作用越强。

3)为确定癌细胞数目变化的原因,利用仪器检测镉对结肠癌细胞凋亡的影响,结果如下 图所示,横轴为细胞周期的分布,依次为 SubG1 期(指示凋亡细胞)、G1 期、S 期和 G2/M 期,纵轴为细胞数。Cd20 20M 的氯化镉浓度处理组,5-Fu 为阳性对照组。结果显示: 20M 的氯化镉浓度下,Cd20 ___________________ 说明此浓度下癌细胞数目变化与_________无关,可能是因 ___________________5-F 组的结果可以说明____________________

4)为了探究镉是否通过增大中心体的数目来使细胞增殖,设计实验时实验组应该选择的 镉浓度是_____________。结果显示细胞内的中心体数目发生扩增与镉浓度成正比,请你根 据结论补充标注横坐标________

5)综合上述实验,分析镉与癌细胞数量变化的关系为 __________________

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【题目】关于下图所示生理过程的叙述,正确的是(

A.该过程需要mRNAtRNArRNA参与

B.每个结构1最终合成的物质2结构不同

C.多个结构1共同完成一条物质2的合成

D.物质1最右端的密码子是AAU

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