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【题目】如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是

A.①是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关

B.②是线粒体,是真核生物有氧呼吸的主要场所

C.③是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工的车间

D.④是叶绿体,是所有植物细胞进行光合作用的场所

【答案】D

【解析】

本题结合模式图,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项,分析题图:图中①是高尔基体,②是线粒体,③是内质网,④是叶绿体。

A、①是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,A正确;

B、②是线粒体,是真核生物有氧呼吸的主要场所,B正确;

C、③是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工的车间C正确;

D、④是叶绿体,是绿色植物细胞进行光合作用的场所,并不是所有植物细胞都含有叶绿体,如根部细胞不含叶绿体,D错误。

故选:D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高温加热后蛋白质的溶解度会降低,原因如图所示。据此判断,下列有关叙述正确的是

A.经酒精、紫外线处理后的蛋白质溶解度也会降低,原因与图示相同

B.在一定浓度的盐溶液中蛋白质溶解度也会降低,原因与图示相同

C.变性后的蛋白质氨基酸的种类、数目及排列顺序不变,但不再能够与双缩脲试剂反应

D.每种蛋白质都由两条或两条以上的肽链盘曲、折叠而成,必须维持在特定的空间结构才能发挥相应的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪个实验用到显微镜(
A.还原糖的鉴定
B.蛋白质的鉴定
C.检验脂肪
D.检验淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抗体是一种由浆细胞分泌,可与相应抗原发生特异性结合反应的球蛋白。下列是通过生物学技术制备抗体的两个途径模式,请回答相关问题:

(1)与植物细胞融合相比较,途径1中的过程①特有的诱导方式是用_______________处理,过程②需要经过两次筛选,其最终的目的是________________

(2)在途径2中,将mRNA逆转录为cDNA再进行PCR扩增被称为RT-PCR技术,RT-PCR过程需要的酶有___________________;利用此技术扩增X基因时,设计两种引物的碱基序列的主要依据是_____________________;同时为了便于扩增后的X基因与质粒连接,常在两条引物上设计加入不同的限制酶酶切位点,主要目的是_________________________

(3)1991年,英国科学家将人的α1-抗胰蛋白酶基因导入绵羊受精卵中,成功从其中4只转基因母绵羊的乳汁中获得了药用的α1-抗胰蛋白酶。这些药物蛋白质的活性比上述转基因工程菌生产的蛋白质高且稳定,原因是:______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为H随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是( )

A. ②③④过程中均可产生ATP

B. 乳酸菌细胞中可以发生的过程为①③④

C. ①过程发生在核糖体上,水中的H只来自-NH2

D. 在氧气充足的情况下,②③过程发生在线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某DNA片段上的若干基因,I、II为无遗传效应的片段,下列有关叙述正确的是

A. 基因a、b、c最本质的区别在于脱氧核苷酸的序列不同

B. 片段Ⅰ、Ⅱ中发生碱基对的替换、增添或缺失属于基因突变

C. 基因a、b、c转录时的模板链同为α链或β链

D. 由基因突变引发的人类遗传病都不能直接通过显微镜检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图a为一个细胞周期中RNA及DNA相对含量的变化,图b乙为某同学观察植物细胞有丝分裂的实验结果。下列分析正确的是( )

A. 如图a所示,DNA的复制与RNA的合成完全同步进行

B. 图a中,b时期发生了RNA的水解,其初步水解产物可直接参与DNA的合成

C. 图b中,每个细胞内所含有的染色体数量均相同

D. 统计图b等多个视野中前期的细胞数最及所观察的细胞总数,再结合细胞周期的时长,则可求得前期的时长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能增大细胞内膜面积,并能够作为细胞内蛋白质运输通道的细胞器是(

A.核糖体B.线粒体C.内质网D.中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2表示T2 噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验,据图分析某同学总结的六个结论,你认为正确是( )

①甲处的噬菌体一定含有放射性

②乙处的噬菌体一定不含放射性

③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质

④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质

⑤如果培养2代以上,乙处噬菌体的核酸都不含放射性

A. 四项B. 三项C. 二项D. 一项

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