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下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,不正确的是(   )

A.细胞癌变属于细胞编程性死亡
B.细胞编程性死亡属于正常生理过程
C.可以维持组织器官中细胞数目的相对稳定
D.细胞编程性死亡受遗传物质控制

A

解析试题分析:细胞癌变的根本原因是基因突变而引起的细胞恶性增殖,故A错误;细胞编程性死亡也叫细胞凋亡,有利个体发育和内环境稳态,故B正确;细胞凋亡有利于维持组织器官中细胞数目的相对稳定,故C正确;细胞凋亡是在相关基因控制下发生的,故D正确。
考点:本题考查细胞凋亡相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是(   )

A.存活,存活,存活,死亡B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活D.存活,死亡,存活,存活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。下列说法正确的是(   )
   
A.樱桃根细胞厌氧呼吸生成CO2的场所是线粒体
B.图中A、B、C三点,在单位时间内与氧结合的还原氢最多的是点C
C.淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用
D.实验过程中可以改用CO2的产生量作为为检测有氧呼吸速率的指标

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于无丝分裂的是(   )

A.洋葱根尖生长点细胞分裂
B.人的红细胞的产生
C.青蛙红细胞的分裂
D.马蛔虫受精卵的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述正确的有(   )

A.个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的
B.由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的 
C.癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关 
D.原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞内贮存遗传信息的物质是(   )

A.DNA和RNA B.蛋白质 C.RNA D.DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段)。据图得出下列结论中错误的是(   )

A.三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果
B.这三种细胞不可能是红细胞,细胞C可能是神经细胞,细胞A肯定是胰岛B细胞
C.三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸
D.三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质,所以此三种细胞均具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生物体内水和无机盐的叙述中,不正确的是(   )

A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水
B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分
C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水
D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响,结果如图所示。下列分析不正确的是(    )

A.反应温度升高A点上移
B.实验中应保持pH不变
C.曲线1代表对照组的实验结果
D.化合物P对淀粉酶有抑制作用

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