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下面是反馈调节的模式图(“ + ”表示促进,“-”表示抑制)。以下各项所述与图示模型不符的是

A. 甲表示种群数量增多,乙表示种内斗争加剧

B. 甲表示水体污染加剧,乙表示鱼虾死亡数量增多

C. 甲表示被捕食者数量增多,乙表示捕食者数量增多

D. 甲表示促甲状腺激素分泌增多,乙表示甲状腺激素分泌增多

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一(衔接班)3月月考生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是

A.豌豆的杂交实验 B.豌豆的自交实验

C.豌豆的测交实验 D.豌豆的反交实验

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞膜的叙述,错误的是

A. 主要由蛋白质、脂质组成

B. 细胞膜与细胞间的信息交流有关

C. 不同细胞膜上的蛋白质种类和数量不同

D. 哺乳动物的细胞膜在光学显微镜下清晰可见

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省虎林市高二下学期第二次月考理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题

医学界称青春痘为痤疮,一般认为痤疮是由于雄性激素分泌增加,皮脂分泌增多,毛孔阻塞,被胞内寄生菌痤疮棒状杆菌感染所引起的。图甲为雄性激素分泌过程的示意图,图中①、②为激素;图乙中研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图(Ach是一种兴奋性神经递质)。请回答相关问题:

(1)由图甲可知,雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似,都存在________调节和________调节。

(2)要消灭寄生在细胞内的痤疮棒状杆菌,机体还需要启动特异性免疫中的________免疫;后者中_______细胞与被痤疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞________。

(3)由图乙可知,结构X是________,Ach酯酶能够及时分解发挥作用后的Ach,若Ach酯酶缺失则会导致肌肉________。

(4)T细胞分泌的________可促进细胞Y分化为细胞Z,从而增加抗体浓度。图中雌激素与该物质具有相同的作用,雌激素主要是通过与细胞Y的________结合来发挥作用的。

(5)分析题图可知,重症肌无力属于免疫失调中的________病。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请分析回答:

(1)比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。

(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是___________。

(3)比较曲线1、3、4可知__________________________________。

(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是_________。

(5)综上可知,植物体的生长、发育是_____________________的结果。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对群落演替的理解不正确的是

A. 群落是一个动态系统,是不断发展变化的

B. 裸岩上演替的草本植物阶段,也有乔木的种子迁入,但不适合生长

C. 群落演替的本质是生物和环境相互作用共同演变的过程

D. 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省胶州市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

以下为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中Ⅱ4不携带乙病致病基因。请分析回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式是________,Ⅱ2的基因型是_______,Ⅲ4携带乙病致病基因的概率是______________。

(2)若Ⅲ5的性染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其______(“父亲”或“母亲”),理由是___________。

(3)若Ⅲ1与一正常男人婚配,他们所生的孩子最好是________,若父亲的基因型为Aa,该性别的孩子有可能患甲病的概率为__________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省濮阳市高二上学期期末考试(A卷)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲、乙表示两种不同类型的生物基因的表达过程,回答下列问题:

(1)图甲表示_____(填“原核”或“真核”)细胞中基因的表达过程,在DNA—RNA杂交区域中DNA中碱基A应与RNA中的_____配对。

(2)图甲所示细胞由于_____,所以转录、翻译同时发生在同一空间内,参与翻译的RNA分子有______。

(3)图乙所示细胞的基因转录形成的mRNA需要通过______才能进入细胞质。

(4)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体合成的多肽长度_____ (填“相同”或“不同”),每个核糖体完成翻译时的时间______(填“相同”或“不同”)。

(5)图甲、乙两种生物共有的细胞器是_______;图中所示的遗传信息的流动方向都是________。

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