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    在下图所示的遗传病系谱图中，最可能属于伴X隐性遗传病的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为某家族红绿色盲症的遗传系谱图（基因用B、b表示），据图回答：

    (1）人类红绿色盲症属于在_____________染色体上的___________遗传病。

    (2)Ⅱ4的基因型是______________。

    (3）Ⅲ8和Ⅲ10的基因型相同的概率是_____________。

    (4）若Ⅲ9和一个正常男性结婚，生一个女孩患红绿色盲症的几率为_________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命系统的结构具有层次性。培养皿中的大肠杆菌菌落属于那个层次？

    A. 生态系统 B. 群落 C. 种群 D. 个体

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小，随着时间的延长，淀粉逐渐转变成还原性糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。

    （1）检测香蕉中的还原性糖可用__________试剂，观察此实验结果中的________可以推测香蕉的成熟程度。

    （2）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化。

    ①乙烯是一种植物激素，是在植物的生命活动中起___________作用的微量高效的有机物。

    ②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第___________天达到最大。

    （3）根据上图推测，乙烯通过_______________促进香蕉果实的成熟。

    （4）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：

    ①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第____________天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组______________。

    ②检测两组香蕉的___________，实验组_______________，则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是甲病（a）和色盲（b）的遗传系谱图，请据图回答下列问题：

    （1）甲病是_________染色体上的______性遗传病。

    （2）Ⅱ7和Ⅱ8的基因型分别是________、__________。

    （3）Ⅲ10的色盲基因是由Ⅰ代的________号个体遗传。

    （4）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子，两病均患的几率是_________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（ ）

    ①基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性

    ②成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方

    ③体细胞中基因、染色体成对存在，子细胞中二者都是单一存在

    ④等位基因、同源染色体的分离

    A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示两对等位基因(A和a、B和b)分别位于两对同源染色体上的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某生物的精细胞，据图判断错误的是（ ）

    A. ①和②可能来自同一个初级精母细胞

    B. ②和④可能来自同一个次级精母细胞

    C. ③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞

    D. ①和④不可能来自同一个初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省淄博市高三2月月考（假期效果检测）理科综合 生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：

    （1）实验步骤①所代表的反应过程是__________________________________。

    （2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制鞋内切酶和酶，后者的作用出是将限制性内切酶切割的_________和___________连接起来。

    （3）如果省略步骤③而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能_____________，也不能_________________________。

    （4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用_________与___________进行抗原一抗体特异性反应实验，从而得出结论。

    （5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基序列_____________（相同、不同），根本原因是____________________________________。

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