| A、在1对同源染色体上 |
| B、在2对同源染色体上 |
| C、在1对或2对同源染色体上 |
| D、在4对同源染色体上 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、步骤②是对草莓进行灭菌处理 |
| B、步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠 |
| C、发酵过程中放气量先增加后减少 |
| D、利用重铬酸钾溶液检测酒精的含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、Y染色体连锁隐性基因控制的 |
| B、常染色体显性基因控制 |
| C、常染色体隐性基因控制 |
| D、X染色体连锁的隐性基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、三种真核生物,一种原核生物 |
| B、两种真核生物,两种原核生物 |
| C、四种均为真核生物 |
| D、四种均为原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、与母亲有关;减数第二分裂 |
| B、与父亲有关;减数第一次分裂 |
| C、与父母亲都有关;受精作用时 |
| D、与母亲有关;减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁 |
| B、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞 |
| C、细胞中具有双层膜结构的细胞器有叶绿体、线粒体和内质网 |
| D、蓝藻具有叶绿体,能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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