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    X和Y染色体的同源区域有等位基因、常染色体上有等位基因，总体上看这两类基因控制的隐性病在子代中的发病情况是（   ）

    A、女性患者的儿子的发病率相同

    B、女性患者的女儿的发病率不同

    C、男性患者的儿子的发病率不同

    D、男性患者的女儿的发病率不同

    B


    解析:

    女性患者生的后代是否患病要看男方。对于常染色体而言，男方的任一个基因都可传给子女，对于性染色体而言，X上的基因只传给女儿、Y上的基因只传给儿子，所以总体上看女性患者的儿子和女儿的发病率都不同；男性患者生的后代是否患病要看女方，无论对于常染色体还是性染色体，女方的任一个基因都可传给子女，所以总体上看男性患者的儿子和女儿的发病率都同。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：吉林省长春十一中2010－2011学年高一下学期期末考试生物理科试题 题型：013

    减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。研究表明，这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成XO型受精卵可发育成个体，而与正常的含Y染色体的精子结合成YO型受精卵则不能发育成个体。据此推测X染色体上含有个体发育必需的基因。X、Y染色体有同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。你认为上述个体发育必需的基因位于

    [　　]

    A．Ⅰ

    B．Ⅱ

    C．Ⅰ和Ⅱ

    D．Ⅲ

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省临沂市苍山县高三上学期期末检测生物试卷 题型：选择题

    减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。研究表明，这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成XO型受精卵可发育成个体。而与正常的含Y染色体的精子结合成YO型受精狼则不能发育成个体。据此推测X染色体上含有个体发育必需的基因。X、Y染色体有同源区（II）和非同源区（I、III），如图所示：你认为上述个体发育必需的基因位于（    ）

          

    A．II                                  B．I                            C．I和II                     D．III

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年吉林省高一下学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。研究表明，

    这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成XO型受精卵可

    发育成个体，而与正常的含Y染色体的精子结合成YO型受精卵

    则不能发育成个体。据此推测X染色体上含有个体发育必需的基

    因。X、Y染色体有同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所

    示。你认为上述个体发育必需的基因位于

    A.Ⅰ                B.Ⅱ                C.Ⅰ和Ⅱ                D. Ⅲ

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答以下有关果蝇的相关问题：

    （1）双亲为红眼的果蝇生了一个体细胞性染色体组成是XXY的后代，这种罕见的现象可能是由母方在减数第一次分裂或                        或                                  中性染色体不分离导致的。如果此果蝇为白眼，那么性染色体不分离最可能发生在                    ，母本的基因型为             。

    （2）果蝇的性染色体X和Y有非同源区和同源区。非同源区上的X和Y片段上无等位基因或相同基因；同源区上的X和Y片段上有等位基因或相同基因。控制果蝇眼形的基因不在非同源区，棒眼（E）对圆眼（e）为显性，现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和纯合雌、雄圆眼果蝇个体，请用杂交实验的方法推断这对基因是位于X和Y的同源区，还是位于常染色体上，写出你的实验方法、推断过程和相应遗传图解。

                                           

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年吉林省长春十一中高一下学期期末考试生物试卷 题型：单选题

    减数分裂异常时会产生不含X染色体的异常卵子。研究表明，
    这种异常卵子与正常的含X染色体的精子结合成XO型受精卵可
    发育成个体，而与正常的含Y染色体的精子结合成YO型受精卵
    则不能发育成个体。据此推测X染色体上含有个体发育必需的基
    因。X、Y染色体有同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所
    示。你认为上述个体发育必需的基因位于

    A．ⅠB．ⅡC．Ⅰ和Ⅱ D．Ⅲ

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