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    如图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）细胞的识别与细胞膜外表面的
     
    有密切关系，组成该物质的两种单体分别是
     
    ．
    （2）与细菌细胞相比较，两者均有且化学组成相同的结构有
     
    ．（写标号）
    （3）在观察洋葱外表皮质壁分离与复原的实验中，若在盖玻片一侧滴加一定浓度的NaCl溶液，可能看到的细胞形态变化是
     
    ．
    （4）生物膜系统在结构和功能上有着紧密的联系，其中内质网膜的主要功能表现在
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器中其他器官的主要功能,观察植物细胞的质壁分离和复原
    专题：
    分析：分析题图：图示为细胞的亚显微结构模式图，其中结构5是细胞壁；结构6是细胞膜；结构7为叶绿体，是光合作用的场所；结构8为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构9是细胞核；结构10是内质网；结构11为核糖体，是蛋白质的合成场所；结构12为高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成的有关．
    解答： 解：（1）细胞的识别与细胞膜外表面的糖蛋白有关．糖蛋白由多糖和蛋白质组成，组成它们单体分别是葡萄糖和氨基酸．
    （2）细菌是原核生物，具有细胞壁、细胞膜和核糖体等结构，但细胞壁的主要成分是肽聚糖，而植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此图示细胞与细菌细胞相比较，两者均有且化学组成相同的结构有6细胞膜和11核糖体．
    （3）在观察洋葱外表皮质壁分离与复原的实验中，若在盖玻片一侧滴加一定浓度的NaCl溶液，当NaCl溶液的浓度大于细胞液浓度时，会发生质壁分离现象；当NaCl溶液的浓度等于细胞液浓度时，细胞无明显变化；当当NaCl溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞有吸水胀大趋势．
    （4）内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点，保证了细胞代谢的有序进行．
    故答案为：
    （1）糖蛋白  葡萄糖和氨基酸 
    （2）6  11  
    （3）质壁分离、细胞无明显变化、细胞有吸水胀大趋势
    （4）为多种酶提供了大量的附着位点，保证了细胞代谢的有序进行
    点评：本题结合植物细胞结构示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、观察植物细胞质壁分离及复原、生物膜系统的功能，要求考生识记细胞结构和功能，能准确判断图中各细胞结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；理解和掌握植物细胞渗透失水和吸收的条件；识记生物膜系统的组成及功能．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关物质进入人体细胞方式的叙述，错误的是（　　）
    A、K+的跨膜运输方式是主动运输
    B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
    C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
    D、在胰岛素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大气中CO2浓度的升高，会影响植物体内相关物质的变化，进而影响植食性动物的生理变化．请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花，被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验．
    实验材料及用具：
    开顶式大气CO2浓度控制室（可自动控制CO2浓度、温度、湿度等），棉花种子，生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条，棉铃虫幼虫人工饲养盒10只．
    说明：棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次，卵孵化后的幼虫为1龄幼虫，第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫，第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫，以此类推．②人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性，必须单独饲养．
    实验步骤：
    ①将棉花种子均分为两组，分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内，向A中持续通入高CO2浓度的空气，向B中持续通入
     
    ，一直培养到棉花植株开花现蕾．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．
    预期结果并得出结论：
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．该装置放在20℃环境中．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置．据此实验回答下列问题：
    （1）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是
     
    mL/h．
    （2）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是
     
    ．
    （3）假若将该植物的叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是
     
    ．
    （4）如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处．在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上．比较两个实验可以得出什么结论
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生命活动的基本单位，目前对细胞结构的研究已深入到亚显微水平．
    （1）如图显示了某高等植物细胞的部分结构．
    ①图中还有很多重要的细胞结构没有被显示出来，请至少写出三个：
     
    ．
    ②若把图中结构2单独提取出来，保持其完整性，它能够一直进行正常的生理活动吗？
     
    为什么？
     

    ③现有新鲜的菠菜叶、新配制的1%健那绿染液、消毒牙签及其他必需的仪器用具，要观察图中结构1的形态和分布，请简要写出主要实验步骤．
     

    （2）生物膜研究是生物学研究的重要领域．用荧光物质标记某动物细胞的膜蛋白或膜脂，然后用激光束照射细胞表面某一区域，使被照射区域的荧光变暗并最终形成一个白斑．试推测：停止照射后，随着时间的推移，呈白斑的这个区域将会出现什么现象？
     
    你推测的依据是什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果．请分析回答相关问题：

    （1）秋水仙素诱导多倍体的作用机理是
     
    ．
    （2）从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有
     
    ，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是
     
    ．
    （3）鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是
     
    ．观察时，最好选择处于分裂
     
    期的细胞．
    （4）最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化．科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片，观察并统计两种植株叶片气孔长、宽度和密度，得到下表：
    倍性气孔长度/μm气孔宽度/μm气孔密度/个?mm-2
    二倍体22.819.4120.5
    四倍体34.729.684.3
    实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株
     
    ．联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下各项生理过程中必须消耗氧气的是（　　）
    A、化能合成作用
    B、光合作用
    C、有氧呼吸作用
    D、酒精发酵

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的移动方向，单位为kcal/m2?a．下列说法不正确的是（　　）
    A、在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的10%左右
    B、分解者可利用来自各营养级转移到（X）的部分能量
    C、消费者营养级别越高，可利用的总能量越少
    D、第三营养级到第四营养级的传递效率为16%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是（　　）
    A、野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
    B、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得都很长
    C、尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的
    D、北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都定向地产生了白色的变异

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