右图是细胞的亚显微结构,据图回答:![]()
(1)该图表示植物细胞的亚显微结构,相比动物细胞图该图特有的细胞结构有〔 〕 、〔 〕 、〔 〕 ,动植物细胞都存在但是功能不同的细胞器是〔 〕 该结构在植物细胞内与细胞壁的形成有关。
(2)如果甜菜细胞,则其中的糖分应该储存与〔 〕 ,如果将该细胞至于高浓度蔗糖溶液中则会发生 现象。
(3)呼吸作用的场所〔 〕 ,无膜的细胞器有〔 〕 ,系统的边界是〔 〕 ,其基本骨架 能调节细胞渗透压的细胞器是 光合作用的场所是
(1)1 叶绿体 6细胞壁 9 液泡 4高尔基体
(2)液泡 质壁分离
(3)2 线粒体 8核糖体 5细胞膜 磷脂双分子层 液泡 叶绿体
解析试题分析:(1)真核细胞中有多种细胞器,其中植物细胞特有的是叶绿体、液泡,动物细胞与低等植物细胞特有的是中心体,植物细胞有细胞壁;高尔基体在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物形成有关。故:1 叶绿体 6细胞壁 9 液泡 4高尔基体。
(2)液泡是细胞贮藏糖类、蛋白质、脂质、无机盐等的场所,甜菜细胞中含有的大量蔗糖就贮藏在液泡中。液泡中细胞液浓度小于外界溶液浓度时,细胞会失水发生质壁分离。提示信息是“高浓度蔗糖”,蔗糖是二糖不能通过细胞膜,故答案应为:液泡 质壁分离。
(3)细胞呼吸是在细胞质基质和线粒体中进行,其中线粒体是图中所指结构;没有膜的细胞器是中心体和核糖体,高等植物细胞没有中心体;生物膜系统之所以能与周围环境分离形成相对独立的系统,是因为有细胞膜,故系统边界是细胞膜;细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层;液泡中含有多种可溶性物质,对于调节细胞渗透压有重要作用;光合作用在叶绿体中进行。答案:2 线粒体 8核糖体 5细胞膜 磷脂双分子层 液泡 叶绿体
考点:细胞结构,细胞器功能
点评:解答本题重要的不仅在于记忆细胞器的功能,更重要的在于辨析图形,许多同学就是由于对图形辨析有误而出现张冠李戴的现象。
科目:高中生物 来源: 题型:
右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类有差异,细胞膜的流动性也与①、②和③有关
B.如果该细胞能接受激素的调节,则与①有关
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.如果图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+学
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子
或离子进出细胞膜的方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )
A.不同物种的细胞中①、②和③的种类有差异,细胞膜的流动性也与
①、②和③有关
B.如果该细胞能接受激素的调节,则与①有关 ![]()
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.如果图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+
学
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省高三第二次质量检测生物试卷 题型:选择题
右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )
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A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均存在差异
B.免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率
明显提高
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透性
D.如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代K+
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科目:高中生物 来源:2010年四川省高二上学期9月月考生物试题 题型:选择题
右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同小分子物质或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )
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A.不同物种的细胞中①、②和③的种类存在差异
B.免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.若此图为小肠上皮细胞膜,则维生素D和氨基酸可分别由a、b来代表
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二12月月考生物试卷 题型:选择题
右图是细胞膜的亚显微结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述,错误的是
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A.不同物种的细胞中①、②和③的种类均存在差异 B.③在物质转运过程中形状会发生改变
C.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
D.如图示为小肠上皮细胞膜,则a可代表甘油,b可代表K+
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