精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
13.下列关于DNA分子结构的描述,错误的是(  )
A.碱基A与C配对,T与G配对
B.两条链反向平行盘旋成双螺旋结构
C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
D.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,碱基排列在内侧

分析 DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.

解答 解:A、碱基A与T配对,C与G配对,A错误;
B、两条链反向平行盘旋成双螺旋结构,B正确;
C、两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,C正确;
D、脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,碱基排列在内侧,D正确.
故选:A.

点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则的内容及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.家蚕在我国的养殖历史悠久,为我国及至世界文化做出了重大贡献,家蚕主要以桑叶为食,一个世代中要经历卵、幼虫(蚕)、蛹、成虫(蚕蛾)四个发育阶段.请回答下列问题:
(1)家蚕为ZW型性别决定,若家蚕位于Z染色体上的控制某性状的基因为隐性致死基因,在遗传信息传递过程中会造成雄、雌性别比例上升(填“上升”或“下降”).
(2)在家蚕遗传中,黑色(H)与淡赤色(h)是蚕体色的相对性状,黄茧(D)与白茧(d)是有关茧色的相对性状.现有一对蚕蛾杂交后产下的受精卵发育得到黑色黄茧:黑色白茧:淡赤色黄茧:淡赤色白茧=9:3:3:1,说明控制家蚕这两对性状的基因遵循自由组合定律;若让杂交子代中的黑色白茧类型发育的蚕蛾自由交配,其后代中黑色茧与淡赤色茧的比例是8:1.
(3)若蚕蛾的黑斑翅和白翅由两对独立遗传的常染色体基因(B和B、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素细胞不能合成黑色素(作用机理如图).现有一批白翅蚕蛾,甲组:bbEE,乙组:BBEE,丙组:bbee,若想利用这批白翅蚕蛾通过杂交方法培育出纯种黑斑翅蚕蛾,应选择哪两组作为亲本进行杂交?乙和丙.让杂交F1雌雄个体相互交配获得F2,F,2中黑斑翅蚕蛾与白翅蚕蛾的比例为3:13.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应原理如图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(B对b表现为显性).基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质A(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.A物质积累表现为灰白色壳,C物质积累表现为青色壳,D物质积累表现为花斑色壳.请回答:
(1)青色壳明蟹的基因型可能为AABB、AaBB、AABb、AaBb.
(2)两只青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:3.亲本基因型可能为AaBb×AaBB(或AaBB和AaBB).
(3)若AaBb×AaBb,则后代的成体表现型及比例为青色壳:灰白色壳:花斑色壳=9:2:3.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在腐乳发酵中,具有调味、促进发酵和食品防腐功能的是(  )
①花椒   ②大蒜   ③茴香   ④桂皮    ⑤生姜   ⑥红曲红霉素.
A.①②③B.②③④⑤⑥C.①③④⑥D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.图可表示-个完整细胞周期的是(  )
A.a→cB.b→dC.b→cD.e→f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项最能体现生物多样性间接价值的是(  )
A.麻、棉可作为纺织原料B.“四大家鱼”可供人类食用
C.森林、海洋可调节气侯D.许多动植物具有观赏价值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.呼吸作用产生的能在生命活动中直接供能的物质是(  )
A.ATPB.CO2C.O2D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲是细胞中A、B、C3种化合物含量的扇形图,图乙是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法错误的是(  )
A.若甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是水、蛋白质
B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H
C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,由此说明生物界与非生物界具有统一性
D.若图甲表示正常细胞,则B化合物一定含有的元素是C、H、O、N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.语言是人类交流的手段,昆虫之间也存在着可用于交流的“信息”,使昆虫表现出复杂的行为.昆虫的交配求偶就是通过某种信息长距离传递实现的,如灯蛾的雌虫能吸引11公里外的雄蛾,天蚕蛾的雌虫腹部或停息过新羽化的雌虫的物体,都能吸引雄虫.为了探索昆虫交配求偶的秘密,进行如下实验:
实验1:将某昆虫未交配的雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫.
实验2:将未交配的雌虫先放到封闭的玻璃管中,再放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫.
实验3:将未交配的雌虫腹部用小刀割下,再将雌虫放在诱捕器中,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,未发现捕捉到雄虫.
实验4:将未交配的雌虫放在诱捕器中,在诱捕器的周围浇一桶汽油,将诱捕器悬挂于田间,一夜后,发现捕捉到许多同种雄虫.
根据上述实验,回答下列问题:
(1)实验1中,放在诱捕器中的雌虫能够吸引雄虫,这是由于昆虫具有趋(化)性.
(2)实验1与实验2比较说明昆虫间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质.
(3)实验2实验3比较说明这种物质是由昆虫的腹部分泌的.
(4)实验4汽油的作用是干扰雌雄虫之间的信息激素的交流,但仍能捕捉到雄性昆虫,这说明这种信息激素具有较强的专一性.
(5)这个实验使人们受到启发,可能通过这种方法,来控制和诱杀害虫,请指出一种可能的做法:将这种物质提取出来,制成诱芯,置于诱捕器中,用于诱杀昆虫(或将这种物质提取出来,制成溶液,于田间喷洒,干扰雌雄虫之间的正常交尾,从而达到控制害虫种群数量的目的).

查看答案和解析>>

同步练习册答案