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    18．在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：一是细胞裂解性杀伤（图1），指它能分泌如穿孔素（穿孔蛋白）类的介质损伤靶细胞膜；二是诱导细胞凋亡（图2），指它能通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．效应T细胞合成和分泌穿孔素的过程，体现了生物膜在结构和功能上的联系
    B．图2中效应T细胞能特异性识别、裂解靶细胞并消灭胞内抗原
    C．效应T细胞和靶细胞都含有控制FasL和Fas表达的基因
    D．效应T细胞杀伤靶细胞的两种途径都属于细胞凋亡

    分析 图1是效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质，以胞吐的方式释放出去，穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使得靶细胞裂解死亡；
    图2是效应T细胞上的FasL（死亡因子）与靶细胞上的Fas（死亡因子受体）特异性的结合，使得靶细胞裂解死亡而被清除．

    解答 解：A、穿孔素属于分泌蛋白，它的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系，A正确；
    B、图2中效应T细胞只能诱导靶细胞凋亡，不能消灭胞内抗原，B错误；
    C、效应T细胞和靶细胞有相同的基因，都含控制FasL和Fas表达的基因，C正确；
    D、效应T细胞杀伤靶细胞的两种途径都使靶细胞裂解，都属于细胞凋亡，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞免疫中效应T细胞杀伤靶细胞的主要有两种途径图，考查细胞免疫与体液免疫过程及应用的知识，意在考查学生的识图和理解能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．分析图，回答有关问题：

    （1）图中B是蛋白质，F是含氮碱基，G是脱氧核糖．
    （2）D与A的位置关系是D在A上呈线性排列．
    （3）C的基本组成单位是图中E；D的主要载体是图中的A，除此之外，线粒体和叶绿体也是D 由亲代传递给子代的载体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述与生物学史实相符的是（　　）
    A．孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
    B．萨顿通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上
    C．富兰克林和威尔金斯对DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
    D．赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2 噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA 的半保留复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是光合作用和细胞呼吸的图解．请据图回答：

    （1）图中A、B、C、D四个生理过程中，人体能够进行的是B、D
    （2）A生理过程中，水在光下分解发生在光反应阶段，二氧化碳的固定发生在暗反应阶段，暗反应是在叶绿体的基质上进行的，有机物的快速生成需要光反应提供大量[H]和ATP．
    （3）酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸．在有氧条件下，细胞呼吸的主要场所是线粒体；在无氧条件下，细胞呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸释放出少量能量，大部分能量存留在酒精中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染，某地用芦苇、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌、鱼等构建人工湿地，取得了良好的效益．如图为该湿地生态系统参与碳循环过程的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物．请回答下列有关问题：
    （1）丁是该生态系统中的分解者，图中有一处箭头是不该出现的，它是①（填序号）．
    （2）丙中A为第二营养级，B和D两种生物之间的种间关系为竞争和捕食．
    （3）在该湿地生态系统能量流动中，假如某动物摄入体内的能量为n，该动物粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则该动物同化的能量为64%n．若该生态系统生产者在单位时间和单位面积内固定的太阳能为400kJ，则D最多可得到16kJ能量（不考虑生物从污水中有机物获得的能量）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关细胞的统一性与差异性的说法正确的是（　　）
    A．构成细胞的微量元素包括N、S、P、Mg等
    B．植物细胞和动物细胞中含量最多的化合物是蛋白质
    C．中心体是动物细胞区别于植物细胞所特有的细胞器
    D．除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等外，真核细胞都有细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品．请回答下列问题：

    （1）②中培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源，接种前常用高压蒸汽灭菌法方法对培养基灭菌．
    （2）为获得单菌落进行继续筛选，常采用稀释涂布平板法或平板划线法法把目的菌株接种到③中，接种后应将培养皿倒置．
    （3）④为对照，微生物在④中不生长，在⑤中生长，④与⑤培养基的主要区别在于④含除苯酚外的其他碳源，⑤以苯酚作为唯一碳源．
    （4）如需比较不同菌株降解苯酚能力的大小，则要将不同菌株接种到同样苯酚浓度的培养液中进一步测定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示真核生物体内几项生理活动关系示意图（①～④表示生理活动，A～D表示物质），下列描述不正确的是（　　）
    A．生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与
    B．生理过程①和④可能发生在同一种植物的不同细胞中
    C．短跑时，人体肌肉细胞产生B物质的场所是细胞质和线粒体
    D．物质D的产生会对细胞产生毒害作用，有的微生物细胞没有物质A也可以生活

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省春期高二第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是

    A．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏

    B．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量

    C．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，利用了酵母菌的无氧呼吸

    D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸，增强免疫能力

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