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分析下面曲线以及说明,1代表典型的阳生植物,2代表典型的阴生植物,α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量,β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸作用放出CO2的量时的光照强度),则正确的是(    )          

 


C


解析:

阳生植物与阴生植物相比,其一是光补偿点不一样,即阴生植物达到光合速率对于呼吸速率时所需要的光照强度较阳生植物低,因此曲线A、B错误;其二是阳生植物光合作用需要的光照强度较阴生植物高,因此可以排除D。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

分析生命科学中的实验题

果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶,分解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。

实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

[课题一]验证果胶酶在果汁生产中的作用

实验方法及步骤

(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。

(2)取两个100mL洁净的烧杯,编为1、2号,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上:A                                     B              

 

操作顺序

项     目

烧 杯1

烧 杯2

在烧杯中加入苹果泥

20mL

20mL

A

2mL

/

注入蒸馏水

/

B

在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌

10min

10min

(3)取出两个烧杯,同时进行过滤。观察(或比较)              并记录结果。

实验结果的预测及结论:

如果是                      ,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

[课题二]探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH

实验方法及步骤

本课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下面两种操作:

方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6……、10。

方法二:分别将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH调至4、5、6……、10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

(4)请问哪种方法更为科学________________,并说明理由________________。

(5)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使________,以减少实验误差。

(6)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示果汁体积。根据你对酶特性的了解,在图中选择一个最可能是实验结果的曲线_____________。

(7)若实验所获得的最适宜pH=m,请你在所选的曲线图中标“m”的位置。

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