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    如图是某研究小组进行的“某除草剂对玉米幼苗及玉米地杂草生长影响研究”的结果图．根据该实验结果你认为该除草剂建议使用的最佳浓度是（　　）
    A、aB、bC、cD、d
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类、细胞的年龄和植物的种类有关．
    解答： 解：A、由图可知，a点时会促进杂草的生长，A错误；
    B、由图可知，b点时也会促进杂草的生长，B错误；
    C、由图可知，c点时除草剂既不抑制也不促进杂草的生长，C错误；
    D、由图可知，d点时除草剂抑制杂草的生长，促进玉米的生长，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了生长素作用的两重性以及生长素类似物的应用，意在考查考生的析图能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答：
    （1）依次写出①③所代表的物质：①：
     
    ③：
     
    ．
    （2）依次判断④⑤⑥所代表的能量的多少：④：
     
    （填“多”或“少”）⑤：
     
    （填“多”或“少”）⑥：
     
    （填“多”或“少”）．
    （3）生成①的场所在：
     
    ；生成②的部位是：
     
    ；生成③的部位是：
     
    ．
    （4）写出以C6H12O6作为反应底物的有氧呼吸化学反应式：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA具有多样性的主要原因是（　　）
    A、空间结构千变万化
    B、碱基排列顺序的千变万化
    C、碱基种类有许多种
    D、磷酸和脱氧核糖的数目庞大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是（　　）
    A、基因控制，但不遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现
    B、基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现
    C、突变的基因属于细胞质遗传，不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现
    D、突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课题研究小组为探究生长素类似物--萘乙酸（NAA）的作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
    浓度（mg/L）平均每株生根数（条）平均根长（cm）
    0.27.810.0
    0.37.49.6
    0.46.39.4
    0.55.98.8
    （1）由表中数据可知，此实验的目的是探究
     
    ．
    （2）根据表中数据能否确认“0.2mg/L是该实验最适宜的浓度”？
     
    （能或不能）．理由是
     
    ．
    （3）本实验的设计不够严谨，还需设置
     
    ．
    （4）萘乙酸是生产上常用的生长素类似物，除本实验的应用外，还可用于防止果实和叶片的脱落、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A、可遗传变异为生物进化提供原材料
    B、太空射线能使种子发生定向变异
    C、一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异
    D、自然选择会使种群基因频率发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是（　　）
    A、都是在骨髓中发育成的
    B、都是通过直接产生抗体发挥免疫作用
    C、都是在胸腺中发育成的
    D、是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下现象属于生态系统行为信息起作用的是（　　）
    A、蝙蝠的“回声定位”
    B、花香引蝶
    C、蚊虫飞行时发出的声音
    D、雄鸟的“求偶炫耀”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为Aa的雄鼠，因为减数分裂过程中染色体未正常分离而产生一个不含性染色体的AA型配子（等位基因A、a位于2号常染色体）．下列叙述正确的有（　　）
    ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离      ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
    ③性染色体一定在减数第二次分裂时未分离       ④性染色体可能在减数第一次分裂时未分离．
    A、②③B、①③C、①④D、②④

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