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    【题目】目前我国正在加快建设生态文明和美丽中国。如图为某农村因地制宜设计的生态农场模式图，基本实现了绿色无污染生产。请回答相关问题。

    （1）请写出图中含有的食物链：_________。

    （2）生活燃料燃烧产生的CO2 进入大棚的意义是_____。

    （3）研究设计人工生态系统，能实现能量的______________，从而大大提高_____。

    （4）受环境影响，农田不同地段同种农作物生长情况不同，能否体现了群落的空间结构？____________（能/不能），解释原因：_____。

    （5）图中沼气发酵后沼渣可以肥田，说明物质可循环利用，生态系统的物质循环是指：__________。这种循环具有全球性，也叫_____________循环。

    【答案】农作物→人，农作物→禽畜→人 为光合作用提供原料 多级利用 能量利用率 不能 农作物物种单一，不能构成群落，所以不能称为群落的空间结构 组成生物体的CHON等元素都不断地从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程 生物地球化学

    【解析】

    分析题图：农作物属于生产者，发酵池中的微生物属于分解者，其余生物为消费者。

    （1）食物链的起点为生产者，故图中食物链有：农作物→人，农作物→禽畜→人；

    （2）生活燃料燃烧产生CO2的进入大棚后可以提高大棚中CO2的浓度，为光合作用提供原料，促进农作物的光合作用，提高产量；

    （3）研究设计人工生态系统能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的利用率；

    （4）群落的空间结构是指各个生物种群分别占据不同空间，农作物物种单一，不能构成群落，所以不能称为群落的空间结构；

    （5）生态系统的物质循环是指在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，再回到无机环境的循环；这种循环又叫做生物地球化学循环。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是科研人员用海藻酸钠固定双歧杆菌并研究固定后双歧杆菌繁殖能力的过程，相关叙述正确的是（ ）

    ①密封培养 ②固定化　③密封培养 ④溶解凝胶珠　⑤

    A.步骤①的主要目的是获得代谢旺盛的双歧杆菌

    B.步骤②需控制凝胶珠在NaCl溶液中的浸泡时间

    C.步骤③中应该用等量的游离的双歧杆菌做对照培养

    D.步骤⑤可利用稀释涂布平板法接种双歧杆菌并计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制。其中一对性状受对等位基因（A、a）控制，基因位于性染色体上；另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，均符合盂德尔遗传规律。现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代无论雌雄果蝇的表现型均如图所示。请根据该杂交实验结果回答以下问题：

    （1）等位基因位于染色体的____________（填“相同”或“不同”）位置上。

    （2）控制杏红眼与白眼这对相对性状的基因在遗传时遵循____________定律，原因是__________________________________________________________。

    （3）杂交后代中杏红眼雌果蝇的基因型有__________种；若只考虑果蝇的身色，让杂交实验后代中雌雄果蝇随机交配，其后代中黄身雄果蝇的比例为______________。

    （4）让子代中的黑身雌果蝇和甲果蝇杂交，可用于子代中黑身雌果蝇基因型的确定，请写出该杂交的遗传图解______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】β-淀粉样蛋白（Aβ）在脑组织内堆积会导致阿尔茨海默病。小胶质细胞是脑组织中的重要免疫细胞，具有“清洁”功能。CD22是一种仅表达在小胶质细胞表面的膜蛋白。研究人员给实验组小鼠的大脑注射CD22单克隆抗体（单抗），对照组不注射，评估CD22单抗对小胶质细胞清除能力的影响。48小时后，得到图所示结果。以下分析不合理的是（ ）

    A.CD22单抗能特异性结合小胶质细胞膜上的CD22

    B.CD22蛋白基因可在小胶质细胞中特异性表达

    C.敲除CD22蛋白基因会增加小鼠脑中Aβ含量

    D.小胶质细胞能吞噬并清除Aβ以减少其过度堆积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员用不同浓度的生长素（IAA）、赤霉素（GA3）对野牛草种子进行浸种处理，两种激素的不同浓度均设置3个重复组。待种子萌发后对幼苗地上部分与地下部分的生长情况进行测定，测定结果如图所示。下列叙述中错误的是

    A.应以蒸馏水浸种处理作为对照组，以3个重复组的平均值作为测定值

    B.在野牛草幼苗的生长过程中，IAA和GA3均不直接参与细胞代谢

    C.GA3主要促进幼苗茎的生长，IAA主要促进幼苗根的生长

    D.实验结果表明IAA、GA3对野牛草幼苗的生长调控均具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示生物体部分代谢过程，下列有关分析正确的是（ ）

    A.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

    B.过程②需要的酶只存在于线粒体的内膜和线粒体基质中

    C.人体剧烈运动时细胞中可以同时发生②和④过程

    D.能进行过程③的生物属于自养需氧型生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光照等其他条件适宜情况下，A、B两种植物净光合速率随CO2浓度的变化趋势如图所示。请回答下列问题：

    （1）从图中可以看出，影响光合作用的因素有_______和_______。

    （2）在CO2浓度为0时，A植物叶肉细胞内能产生ATP的场所有______，ATP中高能磷酸键全部断裂后得到的产物有________。

    （3）给两种植物浇灌H218O，一段时间后，叶肉细胞中将出现（CH218O），18O最可能转移途径是：___。

    （4）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭玻璃罩中，在光照等其他条件适宜情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是_________，原因是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）

    A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

    C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    D.甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（ ）

    A.研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分

    B.将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧

    C.滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的相对含量

    D.若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少

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