精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,图中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程,据图回答:
(1)图中a、b分别代表的物质是水和二氧化碳,图中①过程进行的场所是叶绿体的类囊体膜,图中②过程进行的场所是线粒体内膜.
(2)光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解,用于③过程中三碳化合物还原(或CO2的还原).
(3)在有氧呼吸过程的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物还有丙酮酸.①过程产生的O2用于相邻细胞的②过程,至少经过6层膜结构.
(4)写出有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 据图分析:a表示水,b表示二氧化碳,①表示光反应阶段,②表示有氧呼吸第三阶段,③表示暗反应阶段,④表示有氧呼吸第一第二阶段.

解答 解:(1)据图分析,a表示水,b表示二氧化碳.①表示光反应阶段,该过程发生在叶绿体类囊体薄膜上;②表示有氧呼吸第三阶段,该过程发生在线粒体内膜上.
(2)光合作用过程中光反应中的水可以光解为氧气和[H],同时生成ATP,[H]和ATP可以参与暗反应中③中的三碳化合物的还原过程.
(3)有氧呼吸过程的第一阶段,除了产生了[H]、ATP外,产物还有丙酮酸.光反应①过程产生的O2用于相邻细胞的有氧呼吸第三阶段②,需要通过其自身的叶绿体两层膜,相邻两个细胞的细胞膜,相邻细胞的线粒体两层膜,共6层膜才能被利用.
(4)有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+6CO2+能量.
故答案为:
(1)水      二氧化碳    叶绿体的类囊体膜   线粒体内膜
(2)水的光解   三碳化合物还原(或CO2的还原)
(3)丙酮酸    6                  
(4)C6H12O6+6H2O+6O2 $\stackrel{酶}{→}$   6CO2+12H2O+能量

点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程,意在强化学生对相关生理过程的识记、理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省新余市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是( )

A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变

B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢

D.细胞死亡是细胞癌变的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于体温调节的叙述,正确的是( )

A.人体体温调节属于神经调节

B.当人处于炎热环境时,下丘脑温觉感受器兴奋

C.人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量

D.甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.为使反应物A→产物P,采取了有酶催化(最适温度和pH)和无机物催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图甲中两条曲线表示;图乙表示某酶促反应过程的示意图,下列有关分析中不合理的是(  )
A.距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因
B.适当升高温度,有酶催化时的曲线II对应的距离a将下降
C.图乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表葡萄糖和果糖
D.图乙中若①代表胰蛋白酶,当pH适当降低时,③④的生成速也会下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.《生态学通讯》报道,美国耶鲁大学的生物学家称,他们正在从事将病毒引诱到能导致其死亡的栖息地或生活环境方面的试验研究.他们期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生繁殖,该方法将给人们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望.HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵.HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果.

(1)HIV侵入人体后主要是通过杀死T细胞给人体带来危害,该细胞在体液免疫和细胞免疫中都有重要作用
(2)人类成熟的红细胞之所以能成为“细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备细胞核、核糖体,无法提供HIV增殖的条件.
(3)CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,合成该物质的主要原料可能是糖蛋白.
(4)有关免疫机理存在克隆选择学说,该学说认为,人体内存在着各种淋巴细胞,这些淋巴细胞表面带有与某种抗原互补的受体,当某种抗原侵入后,少数淋巴细胞能与抗原选择性地结合,并恢复分裂能力,产生大量带有相同抗体的淋巴细胞群.按照克隆选择学说,如果体内的某淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应.请根据下面提供的实验材料设计实验验证此学说.
实验材料:6只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,注射器,正常未标记的甲种抗原,乙种抗原等.
实验方法:同位素标记示踪法
实验步骤:①将小白鼠均分成三组,标号A、B、C.
②A、B两组均注射放射性同位素(发出射线定向杀死特定的淋巴细胞)标记的甲种抗原,现象为不发生免疫反应;
给C组小自鼠注射乙种抗原,现象为发生免疫反应.
③分别给A、B小自鼠注射正常未标记的甲种抗原和乙种抗原,A组不发生免疫反应,B组发生免疫反应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于果蝇常染色体和性染色体的叙述,正确的是(  )
A.性细胞中也存在常染色体B.常染色体与性别决定有关
C.性染色体只与性别决定有关D.性染色体只在性细胞中起作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )

A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸

B.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪

C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是染色体

D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各选项中,属于生态系统层次的是( )

A.一个池塘中所有的鲫鱼 B.公牛身上的所有红细胞

C.一片杨树林 D.一片草原上的所有植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省抚州市高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某多肽由51个氨基酸组成,如果用肽酶将其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽,则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是( )

A.4、49、49 B.9、42、42

C.9、42、8 D.9、49、49

查看答案和解析>>

同步练习册答案