下列对互利共生.寄生.竞争.捕食的叙述中,错误的是( )A．互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活B．寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物C．竞争在种内与种间普遍存在D．捕食可发生在动物与植物.动物与动物之间题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中,错误的是（）

A．互利共生的两种生物中,至少有一种不能独立生活

B．寄生生物属于异养生物,寄主可能是异养生物,也可能是自养生物

C．竞争在种内与种间普遍存在

D．捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间

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现在，市场上有一种“长”了字和图案的苹果（如下图），得到了大量消费者的青睐。这种苹果是怎么培育出来的呢？其实，这就是我们熟悉的普通红苹果；在苹果成熟前、果皮未红时，先用遮光纸刻出你想要的字或图案固定在苹果上；在苹果成熟的过程中，没有遮光的部分逐渐变红，被遮光的部分由于没有阳光照射就不会变红，这样，苹果上就“长”出了字和图案。

（1）苹果幼果的果皮呈绿色，因而能进行___ _ ，该生理过程的总反应式概括为___ _ 。

（2）苹果果皮的颜色是由基因控制的，而图中的苹果上“长”出了字和画，该现象说明生物的性状是___ _ 的结果。

（3）苹果成熟过程中，___ _ （激素）会逐渐增多，并由核糖体合成___ _ ，作用于细胞壁，使其果肉曰益松软。在苹果储存过程中，若测得一段时间内苹果吸收02与释放C02的体积之比为1:3，则该时间段内苹果细胞的有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为___ _ 。

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