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    免疫是人体的一种特殊保护性生理功能，请据图回答下列问题．

    （1）甲图所示的细胞为浆细胞，由该细胞参与的免疫为
     
    免疫，其抗体的合成场所是[
     
    ]
     
    ，对其进行加工和包装的场所是[3]内质网和[
     
    ]
     
    ．
    （2）由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中，应该发生了类似于乙图中
     
    （填字母）过程．若乙图处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞，C过程是细胞
     
    分化的结果．
    （3）艾滋病病毒（HIV）侵染T淋巴细胞，当这种细胞逐渐消耗殆尽时，第（1）小题中的免疫方式是否会受到很大的影响？
     
    ．据报道，“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束，结果显示，疫苗“非常安全，效果非常好”．注射疫苗后人体获得了免疫力，产生了
     
    ，以消灭可能入侵的HIV．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：分析题图甲可知，该细胞中含有丰富内质网、高尔基体、线粒体等，且具有分泌功能，该细胞正在进行分泌蛋白质的活动，在免疫系统中该细胞是浆细胞（效应B细胞），1是细胞核，2是高尔基体，3是内质网，4是核糖体，5是线粒体．
    分析乙图，A代表细胞增殖，B代表细胞分化，C代表细胞癌变．
    解答： 解：（1）甲图所示的细胞为浆细胞，由浆细胞参与的免疫反应是体液免疫．抗体属于分泌蛋白，因此需要在核糖体上合成，并且需要内质网和高尔基体的加工和包装．
    （2）分析乙图，A代表细胞增殖，B代表细胞分化，C代表细胞癌变，由B淋巴细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；细胞癌变就是细胞畸形分化的结果．
    （3）HIV侵染T淋巴细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫功能丧失，最终使人的免疫系统瘫痪．注射疫苗后使人体产生特异性抗体和记忆细胞，记忆细胞的寿命长，能“记住”入侵的抗原，使得二次免疫反应快而强．
    故答案为：
    （1）体液　4　核糖体　2　高尔基体
    （2）A、B　畸形
    （3）会　特定的抗体和记忆细胞
    点评：本题考查了人体免疫、生物膜系统在结构和功能上的联系以及细胞的分裂、分化、癌变等相关知识，意在考查考生的析图能力和识记能力，难度适中．考生要能够识记与分泌蛋白形成的有关的细胞器；明确艾滋病毒的致病机理等．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于噬菌体与大肠杆菌的说法，不正确的是（　　）
    A、二者都具有繁殖的生命特征
    B、二者的遗传物质都是核酸
    C、培养皿中的一个大肠杆菌菌落是一个种群
    D、一个被侵染的大肠杆菌中的全部子代噬菌体是一个种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    苏格兰牛的耳尖V形与非V形由一对等位基因控制，其遗传系谱图如图．相关叙述正确的是（　　）
    A、V形耳尖由X染色体上的显性基因控制
    B、由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子
    C、Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自I1
    D、Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列细胞器的叙述正确的一组是（　　）
    ①线粒体　②叶绿体　③高尔基体　④核糖体　⑤内质网　⑥中心体
    （1）上述细胞器都含蛋白质　
    （2）能复制的细胞器只有①②
    （3）不含磷脂的细胞器只有④⑥
    （4）含有核酸的细胞器只有①②
    A、（1）（3）
    B、（1）（4）
    C、（2）（3）
    D、（2）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为（　　）
    A、分解代谢增强
    B、生长发育加快
    C、自由活动减少
    D、食欲增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．
    （1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的
     
    较简单，所以其
     
    能力较差，抵抗力稳定性较低．
    （2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是
     
    ．
    （3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的
     
    感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的
     
    ，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为
     
    ．
    （4）该生态系统担负的功能有
     
    ．
    （5）若该生态系统做为天然牧场进行放牧，为提高产量可采用机械、化学或
     
    防治的方法减少鼠和野兔的数量，这样做的目的是
     
    ．
    （6）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，改善栖息环境、提高
     
    量，是保护该物种的根本措施．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲表示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是
     
    ．
    （2）图乙是图甲中
     
    （填字母）的亚显微结构模式图．图甲的神经中枢中，这样的结构有
     
    个．
    （3）图乙中的（6）是下一个神经元的
     
    的膜．图乙中④处的液体为
     
    ．
    （4）突触后膜上“受体”的化学本质是
     
    ．
    （5）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题．
    （1）一个细小物体若被显微镜放大100倍，这里“被放大100倍”的是细小物体的
     

    A．体积  B．表面积     C．物像的面积  D．长度或宽度
    （2）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来少
     
    个，看到的细胞直径比原来的大
     
    倍，所看到视野的亮度比原来
     
    ．
    （3）低倍镜换成高倍镜时，转动
     
    ．使高倍物镜到位后，若视野中图象模糊不清，这时应调节
     
    至物像清晰．
    （4）若显微镜下视野一片黑暗，调节光圈和反光镜都无用，则可能是由于
     
    ．
    （5）如图是显微镜下观察到的不同生物体图象（D为哺乳动物的平滑肌细胞），请据图回答：

    ①科学家依据
     
    将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是
     
    （填字母）．
    ②图中能进行光合作用的是
     
    （填字母），A、B所示细胞都有的细胞器是
     
    ．
    ③地球上最基本的生命系统是
     
    ，图中能表示生命系统个体层次的是
     
    （填字母）．
    ④从生物的代谢类型上看，B细胞内含有
     
    和
     
    ，是能进行光合作用的自养生物，若一湖泊出现
     
    ，其中的B会大量繁殖，使水体长出水华；A中的绝大多数种类是营
     
    或
     
    生活的异养生物．
    ⑤A、B、D共有的结构有
     
    ，这说明了细胞的
     
    性．
    ⑥从生命系统的结构层次上来看，一个湖泊中所有的念珠藻构成
     
    ，各种生物构成
     
    ，整个湖泊构成
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“-”表示无），据表分析甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪种生物（　　）
    核仁 叶绿素 叶绿体 线粒体 中心体 核糖体 纤维素酶处理
    甲 - + - - - + 无变化
    乙 + - - + - + 外层破坏
    丙 + + + + + + 外层破坏
    A、乳酸菌、水稻、衣藻
    B、念珠藻、鲤鱼、衣藻
    C、乳酸菌、蛔虫、水稻
    D、念珠藻、水稻、衣藻

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