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    4. 下列关于现代生物进化理论的说法，错误的是()

       A. 生物进化的基本单位是种群

       B. 两个种群的隔离一旦形成就不能交配

       C. 自然选择决定生物进化的方向

       D. 进化的实质是种群基因频率的改变

    4. B

    4. B解析:生物进化的基本单位是种群，A正 确;两个种群的生殖隔离一旦形成就不能交 配或交配产生的子代不可育，B错误；自然 选择决定生物进化的方向，C正确；进化的 实质是种群基因频率的改变，D正确。

    题目来源：2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练22 第二节现代生物进化理论的主要内容(2)

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2. (2014 •安徽淮北一中期末) 通过对胎儿或新生儿的 体细胞组织切片的观察，难以发现的遗传病是()

       A. 红绿色盲   B. 21三体综合征

       C. 镰刀型细胞贫血症   D. 性腺发育不良

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. 能够用达尔文学说很好地解释的一项是()

       A. 遗传和变异的本质

       B. 生物的多样性和适应性

       C. 生物进化的单位

       D. 物种大爆发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. (2015 •浙江平阳中学期中) 英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。随着工业发展，煤烟等污染物使该 虫栖息的树干和墙壁变成黑色。到19世纪末，英国 各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化 说明()

       A. 生物自发突变的频率很低

       B. 生物突变都是有害的

       C. 自然选择决定生物进化的方向

       D. 基因突变和重组是定向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    3. 共同进化包括()

    ① 不同物种之间在相互影响中的进化发展

    ② 同一物种不同种群间在相互影响中的进化发展

    ③ 同一种群不同个体之间在相互影响中进化发展

    ④ 生物与无机环境之间的相互影响中的进化发展

       A. ①②   B. ①④   C. ②③   D. ③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    为除去有害于农作物的某种害虫而引入蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如下图所示的结果。

    下列叙述中正确的是 （ ）

    A．在 A 期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将增加得更快

    B．在 B 期间，蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足

    C．在 C 期间的平衡状态与 A 期间和 B 期间中发生的两个种群的相互作用没有关系

    D．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省黔南州高三上学期期末联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述中，错误的是（ ）

    A．用物理因素诱变处理萌发的种子可提高突变率

    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

    C．三倍体植物可以由受精卵发育而来

    D．单倍体育种最大的优点是能明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源：2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构的叙述，正确的是

    A．细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布

    B．核糖体和中心体均含蛋白质，不含磷脂分子

    C．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜

    D．细胞骨架主要是由磷脂分子构成

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某真核生物基因模型。人为将该基因划分为10个区间，转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时，d、g区间所对应的区域会被切除。下列与该基因有关的叙述中，错误的是

    A．转录的RNA在细胞核中被加工成熟

    B．RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落

    C．基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列

    D．含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长

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