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【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系,其中AB代表某些元素,XYZP代表单体,代表多聚体,下列相关叙述错误的是(

A.P在生物体内约有20种,可以用双缩脲试剂鉴定

B.Y物质中的单糖是脱氧核糖

C.Ⅰ可以代表糖类,在动物体中是指糖原

D.AB所代表的元素中存在相同的种类,如N

【答案】A

【解析】

分析题图:Ⅰ是能源物质,为多糖;Ⅱ、Ⅲ携带遗传信息,Ⅱ主要分布在细胞核中,Ⅲ主要分布在细胞质中,因此Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA;Ⅳ是生命活动的主要能承担者,为蛋白质;X是葡萄糖,Y是脱氧核糖核苷酸,Z是核糖核苷酸,p是氨基酸;ANP元素,BN元素。

AP是氨基酸,不能用双缩脲试剂鉴定,A错误;

BY是组成DNA分子的基本单位,脱氧核糖核苷酸,所以含有脱氧核糖,B正确;

C、Ⅰ是能源物质,因此可以代表糖类,动物体内特有的多糖是糖原,C正确;

D、蛋白质和核酸中都含有N元素,所以AB所代表的元素中存在相同的种类,D正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下图曲线ab的描述中,错误的是(

A. ab可分别代表萌发的小麦种子在出土之前有机物种类和干重的变化

B. ab可分别代表在自然条件下生态系统中种群数量和其环境阻力

C. ab可分别代表森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性

D. ab可分别代表种群在某条件下显性基因频率与隐性基因频率的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作,如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。下图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是( )

A. 图1中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统

B. 甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→丙→甲

C. 乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物

D. 图1中存在负反馈调节,图2中存在正反馈调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中不正确的是(  )

A. 图中1具有双层膜,是呼吸作用的场所

B. 图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞

C. 图中5是染色质,是DNA的主要载体

D. 图中4是高尔基体,是加工分泌蛋白质的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( )

A. DNA 与RNA 在核苷酸上的不同点只在②方面

B. 若②为核糖,则图示核苷酸为 DNA 的基本组成单位

C. ③在生物体中共有 8 种,②有 2 种

D. 大肠杆菌中的核苷酸彻底水解后,可以得到 8 种化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在天气晴朗的夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成下图所示的曲线(水平虚线表示实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的判断错误的是(

A. d点和h点分别表示24h中光合速率的最大值和最小值

B. bc段和ab段曲线斜率差异可能是温度变化造成的

C. fg段和ef段曲线斜率差异可能是气孔导度变化造成的

D. a点和k点可以看出该植株24h体内有机物含量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素可用于治疗糖尿病,但胰岛素注射后易在皮下堆积,需较长时间才能进入血液,进入血液后又易被分解,因此治疗效果受到影响。下图是新的速效胰岛素的生产过程,有关叙述错误的是(

A. 新的胰岛素的预期功能是构建新胰岛素模型的主要依据

B. 新的胰岛素生产过程中不涉及中心法则

C. 若用大肠杆菌生产新的胰岛素,常用感受态法导入目的基因

D. 新的胰岛素功能的发挥必须依赖于蛋白质正确的高级结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是(

A.该图若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体

B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期

C.该图若为有丝分裂,则细胞板和纺锤体都出现在bc

D.该图若为有丝分裂,则de段发生变化的原因是细胞一分为二

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【题目】1928年,温特在前人研究的基础上进行了以下实验:

下列分析错误的是( )

A.采用胚芽鞘尖端是通过分析前人的实验推测胚芽鞘尖端可能产生某种化学物质

B.实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因化学物质在其下部分布不均

C.为了排除琼脂本身的影响,还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组

D.步骤T时,若在胚芽鞘右侧进行光照,相同时间后其α角将比未光照组大

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