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【题目】图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中不正确的是(  )

A. 图中1具有双层膜,是呼吸作用的场所

B. 图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞

C. 图中5是染色质,是DNA的主要载体

D. 图中4是高尔基体,是加工分泌蛋白质的场所

【答案】A

【解析】

分析题图:图示为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分,其中1为线粒体,2为中心体,3为核糖体,4为高尔基体,5为细胞核中染色质。

A、图中1为线粒体,具有双层膜,是进行有氧呼吸第二、三阶段的场所,所以线粒体是有氧呼吸的主要场所,A错误;

B、图中2是中心体,中心体存在于动物和低等植物细胞中,所以该细胞可能是动物细胞,也有可能是低等植物细胞,B正确;

C、染色质主要由DNA和蛋白质组成,图中5是染色质,是遗传物质DNA的主要载体,C正确;

D、图中4是高尔基体,高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,包装完成的蛋白质被囊泡包裹运送到细胞膜处,并被分泌到细胞外,D正确。

故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物的生命活动受植物激素的调节,下图为某植物感知外界光照、温度等变化,通过调节激素的合成促进植物冬天休眠、夏天生长过程示意图。分析最合理的是

A. 长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥

B. 10℃有利于过程②④,30℃有利于过程⑤⑥

C. 10℃有利于过程①②③④,30℃有利于过程①③⑤⑥

D. 长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞的生物膜系统在细胞的代谢活动、物质运输、能量转换和信息传递等方面具有重要的作用。如图所示某动物细胞生物膜系统各结构之间的紧密联系,图中数字表示细胞器或其他细胞结构。回答下列问题:

(1)细胞内的__________和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统,图中的囊泡膜_______(填“属于”或“不属于”)细胞的生物膜系统。

(2)各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因___________________;若该细胞为植物根尖成熟区细胞,图中没有标出的具膜细胞器有__________________

(3)图中③所指的细胞结构是__________,它的功能是____________________________

(4)蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异。研究发现,进入②结构的多肽,在②中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质,输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1)剪去脑保留脊髓的蛙称为脊蛙’’,刚制备的脊蛙可出现休克,待休克过后,仍可进行脊髓反射。用稀硫酸刺激趾尖,将产生屈腿反射。将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部,将产生搔扒反射。为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经(既有传入神经又有传出神经),请根据提供的下列材料和用具,完善实验思路。

材料和用具:头部挂在铁支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的脊蛙一只,小烧杯,1%的硫酸溶液,清水,剪刀,药用棉等。

(要求与说明:实验过程中只能选择后肢趾部为刺激点,1%的硫酸溶液为刺激物,对坐骨神经的有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行。)

①用1%的硫酸溶液刺激脊蛙左侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;用1%的硫酸溶液刺激脊蛙右侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;

②用清水清洗刺激部位。

____________________________________________________________

④待脊蛙平静后,_________________________________________________,并观察记录现象。

2)对大鼠切除垂体和胰腺,随后进行单独使用生长激素、胰岛素,同时使用两种激素,观察大鼠生长情况,结果如图。

①实验前切除胰腺和垂体是为了______

②器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成______对照

3)①我国在动物转基因技术方面己经培育出转基因鱼等动物新品种,特别是利用转基因动物作为______生产医用蛋白和多肽的研究成果喜人。

②尿糖试纸是酶在临床诊断上应用的一个例子,使用时只需将尿液滴在这种试纸上,试纸就会根据尿液中葡萄糖含量的多少呈现出浅蓝、浅绿、棕至______的颜色反应。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物卵原细胞中的染色体和染色体上的基因, 请完成下列问题:

1)同源染色体是________________________

2)非同源染色体是________________________

3)等位基因是_____________

4)非等位基因是________________________

5)不能进入同一配子的基因是_____________

6)形成配子时能进行自由组合的基因是_____________

7)此图除表示卵原细胞外,还可表示________细胞和________细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,图中①②③④分别表示人体内不同部位的液体,据图判断下列叙述正确的是

A. ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质

B. ②的渗透压大小只与无机盐的含量有关

C. ③若产生乳酸会引起②内pH的剧烈变化

D. ①②④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系,其中AB代表某些元素,XYZP代表单体,代表多聚体,下列相关叙述错误的是(

A.P在生物体内约有20种,可以用双缩脲试剂鉴定

B.Y物质中的单糖是脱氧核糖

C.Ⅰ可以代表糖类,在动物体中是指糖原

D.AB所代表的元素中存在相同的种类,如N

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答问题。

(1)正常机体需经过______________________的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体的稳态。

(2)寒冷环境下,激素_____________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热。当血液中激素B浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,我们称这种现象为_______________________

(3)当血糖浓度低于正常值时,可直接作用于_____________细胞,以促进相关激素分泌,也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素_____________(填字母)和C的分泌。

(4)激素B的靶细胞是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】镉盐在水中多以离子状态存在,对水生植物的影响尤为严重。某科研小组研究不同浓度的镉对水生植物紫萍生理的影响,结果见下图。该小组对实验数据分析时发现MDA(膜脂分解最重要的产物之一)的含量与镉浓度呈正相关关系。请回答下列问题:

1)由图可知,该实验的自变量为___________________________,由图甲得出的结论是_________________

2)可溶性蛋白含量是衡量植物总体代谢的重要指标。图乙中,在05 mg/kg镉浓度条件下,植物中可溶性蛋白含量呈上升趋势,进而植物的代谢增强,原因可能是少量的镉被紫萍吸收后,贮存在________(填细胞器)中,不会对主要生理过程产生危害;镉浓度超过5 mg/kg后,镉通过破坏可溶性蛋白的_________,使其溶解度下降,因此对光合作用中____________阶段的影响更大。

3)由MDA含量与镉浓度的关系可推测:镉可能是通过破坏___________(结构)影响光合作用______反应阶段,从而降低光合速率;同时也可能通过破坏___________影响呼吸作用第三阶段的进行。

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