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    【题目】如图为突触结构示意图。下列相关叙述正确的是

    A.结构①为神经递质与受体结合提供能量

    B.结构③和④共同形成突触

    C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

    D.乙酰胆碱与受体结合后，可使结构④上的Na+通道打开

    【答案】D

    【解析】

    根据题意和图示分析可知：①是线粒体，②突触小泡，③是突触前膜，④是突触后膜。

    A、结构①线粒体位于突触小体中，为生物体生命活动提供能量，而神经递质与受体结合发生在突触后膜上，且神经递质与受体结合不消耗能量，A错误；

    B、突触包括突触前膜，突触间隙和突触后膜，B错误；

    C、神经递质的释放是胞吐作用，不是主动运输，C错误；

    D、乙酰胆碱是兴奋性递质，所以与受体结合后，可使结构④突触后膜上的Na+通道打开，是突触后膜兴奋。

    故选D。

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    【题目】生长素促进细胞伸长，其机制可用细胞壁酸化理论解释，调节过程如图所示：

    （1）生长素的生理作用特点是______，在促进细胞伸长方面与其有协同作用的激素是______。

    （2）如图，高尔基体在细胞伸长过程中的重要作用是______，H+-ATP酶具有______的功能。

    （3）如图可对生长素促进细胞伸长的机制做出的解释是______，导致细胞间隙的pH值______，膨胀素被活化，纤维素的氢键被破坏，联系松弛，在细胞内膨压的推动下细胞伸长，此过程主要与______有关（填细胞器）。

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    【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验，下列分析正确的是（ ）

    A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

    B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

    C. ③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素

    D. ①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法正确的是

    A.分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为3000只

    B.图乙可知20年间该种群数量先增后减

    C.分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第20年

    D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内代谢的叙述，正确的是

    A.机体在运动时 ATP 含量高，睡眠时 ATP 含量低

    B.蔗糖的合成伴随 ATP 的消耗，蔗糖的水解伴随 ATP 的合成

    C.肌细胞在缺氧条件下产生 CO2 的量等于 O2 的消耗量

    D.植物细胞若既不吸收 O2 同时也不释放 CO2，表明该细胞已经死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图，当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法错误的是

    A.过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

    B.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

    C.浆细胞分泌抗体的过程中体现了细胞膜的结构特点

    D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为A、B、C三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。

    组别

    顶芽处理

    侧芽处理

    A

    去除

    2mg/L激动素溶液涂抹

    B

    保留

    2mg/L激动素溶液涂抹

    C

    保留

    蒸馏水涂抹

    回答下列问题：

    （1）顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为_____，是由于____（填“顶芽”或“侧芽”）对生长素浓度更敏感。

    （2）A组侧芽附近的生长素浓度__（填“高于”“低于”或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是_________。

    （3）根据B组和C组的实验结果，能得出的结论是___________。

    （4）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D。D组的处理是______，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量_____（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。

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    【题目】甲图表示某绿色植物的细胞代谢状况，乙图表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系，丙图是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．分析回答下列问题

    【1】甲图所示的该植物细胞代谢情况出现在乙图的_____．

    【2】乙图中的a点表示_____．当植物细胞内的部分代谢活动处于图乙中的b点时，叶绿体中ATP的移动方向是_____．

    【3】在光照强度大于_____klx时，植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为_____ mg．

    【4】若乙图曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点如何变化？_____．

    【5】由丙图可知，密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_____ 点，光合速率与呼吸速率相等的点是_____，j点与e点相比植物体内有机物含量发生了什么变化？_____．

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    【题目】如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异 常。下列说法正确的是

    A.葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞内受体结合完成的

    B.两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫缺陷病

    C.两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状

    D.由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的

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