为探究CO2浓度对植物光合作用的影响，科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验。在保证其他条件相同且适宜的情况下，测得数据如表。由此可以得出的结论是
| CO2浓度 （  ） | 光合速率（ ） | |
| 欧洲蕨 | 石楠 | |
| 355 | 3.74 | 5.81 |
| 539 | 6.76 | 15.62 |
科目：高中生物 来源： 题型：
大气中CO2浓度的升高，会影响植物体内相关物质的变化，进而影响植食性动物的生理变化。请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花，被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验。
实验材料及用具：
开顶式大气CO2浓度控制室（可自动控制CO2浓度、温度、湿度等），棉花种子，生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条，棉铃虫幼虫人工饲养盒10只。
说明：棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次，卵孵化后的幼虫为1龄幼虫，第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫，第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫，以此类推。②人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性，必须单独饲养。
实验步骤：
①将棉花种子均分为两组，分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内，向A中持续通入高CO2浓度的空气，向B中持续通入 ，一直培养到棉花植株开花现蕾。
② 。
③ 。
预期结果并得出结论：
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
③________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010届江苏泰州、南通市高三第三次模拟考试（生物） 题型：综合题
（8分）大气中CO2浓度的升高，会影响植物体内相关物质的变化，进而影响植食性动物的生理变化。请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花，被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验。
实验材料及用具：
开顶式大气CO2浓度控制室（可自动控制CO2浓度、温度、湿度等），棉花种子，生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条，棉铃虫幼虫人工饲养盒10只。
说明：棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次，卵孵化后的幼虫为1龄幼虫，第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫，第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫，以此类推。②人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性，必须单独饲养。
实验步骤：
①将棉花种子均分为两组，分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内，向A中持续通入高CO2浓度的空气，向B中持续通入 ，一直培养到棉花植株开花现蕾。
② 。
③ 。
预期结果并得出结论：
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
③________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：2010届江苏泰州、南通市高三第三次模拟考试（生物） 题型：综合题
（8分）大气中CO2浓度的升高，会影响植物体内相关物质的变化，进而影响植食性动物的生理变化。请完成下面“探究在CO2浓度升高环境下生长的棉花，被棉铃虫取食后对棉铃虫生长发育时间的影响”的实验。
实验材料及用具：
开顶式大气CO2浓度控制室（可自动控制CO2浓度、温度、湿度等），棉花种子，生长状况一致的4龄期棉铃虫幼虫10条，棉铃虫幼虫人工饲养盒10只。
说明：棉铃虫幼虫一生共蜕皮5次，卵孵化后的幼虫为1龄幼虫，第1次蜕皮后的幼虫为2龄幼虫，第2次蜕皮后的幼虫为3龄幼虫，以此类推。②人工饲养条件下的3龄以上幼虫有自相残食的习性，必须单独饲养。
实验步骤：
①将棉花种子均分为两组，分别培养在A、B两个开顶式CO2浓度控制室内，向A中持续通入高CO2浓度的空气，向B中持续通入 ，一直培养到棉花植株开花现蕾。
② 。
③ 。
预期结果并得出结论：
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
③________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
 |
(2) 若将该植物从CO2浓度为0.03％环境转移到CO2浓度为0.5％的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将 。如果在图甲的B点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。
(3)图乙中，真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中 点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图甲中的 点对应的光照强度，温度为图乙中的 ℃最佳。
（5）科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表。
| 氧气浓度 | 2% | 20% |
| CO2的吸收速率（mg/h·cm2） | 23 | 9 |
为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h·cm2）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg／h·cm2）。
① 如果23＋X＝9＋Y，说明：
② 如果23＋X＞9＋Y，说明：
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科目：高中生物 来源： 题型：
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）光合作用中，光反应中产生的[H]用于 ，若是呼吸作用，产生的[H]用于 。
(2) 若将该植物从CO2浓度为0.03％环境转移到CO2浓度为0.5％的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中C5含量将 。如果在图甲的B点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。
(3)图乙中，真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体 （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中 点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图甲中的 点对应的光照强度，温度为图乙中的 ℃最佳。
（5）科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表。
| 氧气浓度 | 2% | 20% |
| CO2的吸收速率（mg/h·cm2） | 23 | 9 |
为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率。假设在25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h·cm2）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg／h·cm2）。
① 如果23＋X＝9＋Y，说明：
② 如果23＋X＞9＋Y，说明：
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