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【题目】下列有关组成细胞的物质的叙述正确的是

A. 土壤中的有机肥和食物中的激素能分别被植物和人体直接吸收

B. 生物膜上的蛋白质与物质交换有关,而与生物催化作用无关

C. 脂质是生物膜的主要组成成分,不参与生命活功的调节

D. 糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都具有识别作用的物质

【答案】D

【解析】植物通常不能吸收土壤中的有机物, A错误;生物膜上的蛋白质有的具有催化作用,如线粒体内膜上存在催化有氧呼吸第三阶段的酶,B错误;脂质中性激素可以参与生命活动的调节,C 错误;糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都具有识别作用的物质,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人结婚,生了一个患软骨发育不全的孩子,而他们的第二个孩子却是正常的,他们再生一个孩子患此病的几率是( )

A. 100B. 75C. 25D. 50

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成内环境的三种主要成分之间具有一定的相互关系,下列各项中错误的是( )

A.血浆组织液 B.组织液→淋巴

C.淋巴→血浆 D.淋巴→组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一兔子种群中有白色和灰色两种体色的个体,这一性状由一对等位基因控制,灰色(A)对白色(a)为显性。如果基因型为AA的个体占4%,基因型为Aa的个体占78%,基因型为aa的个体占18%。基因A和a的频率分别是 ( )

A. 43% 、 57% B. 57% 、 43%

C. 82% 、 18% D. 36% 、 64%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是( )

A. 经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

B. 富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少

C. 经稀释培养后,用刚果红染色

D. 对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值λ,并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论,错误的是( )

A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型

B.第4到第8年间种群数量在下降,原因可能是食物的短缺和天敌增多

C.第8年的种群数量最少,第8到第16年间种群数量增加,且呈S型曲线增长

D.如果持续第16到第20年间趋势,后期种群数量将呈J型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为验证某同学的培养基是否被污染,可设计两组实验,甲组用严格消毒的培养基并稀释涂布培养,乙组直接用该同学的培养基进行培养,此实验中乙组为(  )

A. 空白对照 B. 自身对照 C. 条件对照 D. 标准对照

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【题目】对线粒体和叶绿体两种细胞器的说法错误的是

A. 线粒体能分解葡萄糖,叶绿体能合成葡糖糖

B. 都属于生物膜系统,含有两层膜,四层磷脂分子

C. 都含有DNA和RNA

D. 都与细胞的能量转换有关

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【题目】有关倒平板的操作错误的是( )

A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上

B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰

C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上

D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置

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