A. | 豌豆是雌雄同花的植物,所以自然状态下一般都是纯种,这也是孟德尔获得成功的原因之一 | |
B. | 在实验中进行杂交时,要先除去父本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋 | |
C. | 实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎:矮茎为3:1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的 | |
D. | 杂交实验过程进行了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、豌豆在自然状态下一般都是纯种的原因是:豌豆是严格的自花闭花授粉植物,A错误;
B、在实验中进行杂交时,要先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋,B错误;
C、孟德尔通过测交实验来验证其假说,而测交实验的结果是高茎:矮茎为1:1,C错误;
D、杂交实验过程进行了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂),D正确.
故选:D.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,实验采用的方法及各步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的( )
A.功能及所含有的主要有机化合物大都相同
B.功能及所含有的主要有机化合物大都不同
C.功能相同,所含主要有机化合物不同
D.功能不同,所含主要有机化合物相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 | |
B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义 | |
C. | 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生胚胎时期 | |
D. | 细胞凋亡和坏死都是在不利因素的影响下,细胞代谢受损或中断引起的细胞损伤和死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁 | |
B. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,发菜中还含有叶绿体 | |
C. | T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖 | |
D. | 蓝藻与绿色植物的同化作用方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、溶酶体及线粒体相互合作的结果 | |
B. | 线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用 | |
C. | 在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要的作用 | |
D. | 常用差速离心法分离各种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老具有①②③ | B. | 细胞衰老具有①②④ | C. | 细胞癌变具有③④ | D. | 细胞癌变具有②③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体上合成的物质不具有携带遗传信息的功能 | |
B. | 线粒体内膜蛋白质的种类与含量均比其外膜的高 | |
C. | 吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶,这与其功能相适应 | |
D. | 神经元内突触小泡的形成与高尔基体密切相关 |
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