【题目】已知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状（完全显性），则下列说法正确的是（ ）
A. 三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律
B. AaCc与aaCc杂交后代会出现4种表现型，比例为3∶3∶1∶1
C. 如果AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它产生4种配子
D. AaBb的个体自交产生的后代中有4种表现型，比例为9∶3∶3∶1
【答案】B
【解析】
自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合；自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合；
分析题图可知，图中A和B、a和b基因连锁，不遵循基因的自由组合定律；而与C、c基因位于非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。
图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，属于连锁基因，不遵循基因的自由组合定律，A错误；基因Aa与Cc遵循自由组合定律，因此基因型为AaCc的个体与基因型为aaCc的个体杂交的后代会出现4种表现型，比例为3：3：1：1，B正确；如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生2种配子，即AB和ab，C错误；图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，因此AaBb的个体自交后代不会出现9：3：3：1的性状分离比，D错误。
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口算题卡河北少年儿童出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述正确的是
①b+c为一个细胞周期 ②c、d两段都要消耗ATP
③b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
④d段主要完成遗传物质的平均分配
⑤若该细胞为植物细胞，则在b段末期高尔基体活动增强
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】水稻的高秆、矮秆分别由A和a控制，抗病和不抗病分别由B和b控制。现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，如图为不同的育种方法培育矮秆抗病植
株的过程，下列有关叙述正确的是
A. 杂交育种包括①③过程，其原理是基因突变和基因重组
B. 人工诱变育种为②过程，B可能来自b的基因突变
C. 单倍体育种包括①④⑤过程，⑤过程常用花药离体培养法
D. 多倍体育种包括①⑥⑦过程，原理是染色体结构和数目变异
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列图1为氨基酸的结构通式，图2为一个三肽化合物的化学式。据图回答问题。
(1)根据氨基酸的结构通式，氨基酸的种类决定于______。
(2)根据三肽化合物的化学式可知，氨基酸分子通过_________形成肽键，再由肽键彼此相连而成。
(3)据图2中的三肽化合物分子结构式，写出肽键的结构式_____________。
(4)组成肽链的氨基酸在种类、数目、排列顺序上的不同，以及构成蛋白质的肽链在数目和_______上的不同，决定了细胞中蛋白质的种类多种多样。
(5)若1000个氨基酸，合成了由4条多肽链组成的蛋白质分子，生成的水分子数至少为______个。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ一Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，请分析回答：
（1）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为__________育种，其育种原理是_________，其中Ⅲ表示______________技术。该育种方法优点是______________________。
（2）图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是_______________________。
（3）品种⑥为___________________倍体，品种④的优点是__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】“有氧运动近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（ ）
A. AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸
B. C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C. 有氧呼吸产生的ATP，主要来自于丙酮酸彻底分解成二氧化碳阶段
D. 两种呼吸方式均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于人体的体温调节和水盐调节说法正确的有（ ）
A.食物过咸时，刺激大脑皮层的渗透压感受器
B.寒冷刺激会促进毛细血管舒张
C.体温调节中枢在大脑皮层，水盐平衡调节中枢在下丘脑
D.人体产热器官主要指肝脏和骨骼肌
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