| A、20~45min期间,光照强度是限制甲幼苗光合作用强度不再增加的主要原因 |
| B、将乙幼苗放入其它条件都适宜但CO2浓度为20mg/L的环境中,乙幼苗将不能生长 |
| C、夏天干旱季节,因乙幼苗更适应低浓度的CO2环境,生长状况要比甲幼苗好 |
| D、30min开始,乙植物玻璃罩内CO2含量不再下降,乙植物光合作用停止,一段时间后,植物将会死亡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 组别 | 材料 | 实验试剂 | 观察内容 |
| A | 稀蛋清 | 试剂甲 | 颜色反应 |
| B | 10mL 3%过氧化氢溶液 | 新鲜的发芽的小麦种子研磨液 | 有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮 |
| C | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
| D | 蔗糖溶液 | 斐林试剂 | 实验因变量乙 |
| E | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫染液等 | 细胞中染色体的数目及形态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2个、4条、8条 |
| B、4个、8条、8条 |
| C、4个、8条、16条 |
| D、8个、16条、32条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、A中肯定含有C、H、O、N、S |
| B、多肽形成过程中消耗B的数目等于形成C的数目 |
| C、①过程称为脱水缩合 |
| D、蛋白质功能的多样性决定了结构的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、所有细胞都能进行有丝分裂 |
| B、所有细胞分裂都要进行DNA复制 |
| C、所有子细胞的遗传信息都一样 |
| D、所有细胞分裂过程中都形成纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、肺泡上皮细胞吸收氧气--①、⑤ |
| B、红细胞吸收葡萄糖--③、⑥ |
| C、根尖细胞吸收矿质离子--③、⑥ |
| D、肌肉细胞吸收水--②、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次 |
| B、病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系 |
| C、种群是在一定的区域内同种生物的所有个体,群落是某一区域所有种群的总和 |
| D、生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 |
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