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下列有关生物进化的说法错误的是

A.自然选择会改变种群基因频率,不决定新基因的产生
B.生殖隔离一旦形成,两个种群就分别属于不同物种
C.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展
D.个体是生物繁殖的基本单位,也是进化的基本单位

D

解析试题分析:自然选择能决定生物进化的方向,因此能改变种群的基因频率,只有基因突变能产生新的基因,故A正确;生殖隔离是新物种形成的标志,故B正确;不同物种之间、生物与环境之间可以在相互影响中共同进化,故C正确;种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位,故D错误。
考点:本题考查现代生物进化理论的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关蛋白质合成的叙述,错误的是(   )

A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸
C.每种氨基酸只有一种密码子 D.核糖体可在mRNA上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

决定氨基酸的密码子和转运氨基酸的tRNA种类分别有:( )

A.20和20 B.64和20 C.64和64 D.61和61

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在人和动物体内由特殊腺体和细胞分泌的物质,能起到化学信号的作用。请根据图分析(图中A代表下丘脑神经细胞,B代表垂体细胞,D代表血管),下列说法正确的是: (     )

A.A分泌的物质作用于B,进而提高机体耗氧率和兴奋性,则A分泌的物质名称是促甲状腺激素
B.若A分泌的物质进入血液后,最终调节C细胞对水的重吸收,则A分泌的物质名称是抗利尿激素
C.E作用于B,对应的 E细胞末端处发生的信号变化电信号→化学信号→电信号
D.如果A突触小体释放的递质与突触后膜结合,只可导致突触后膜神经元产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体,全部个体为杂合子,雌雄个体数量相当。已知隐性基因纯合致死。观察群体中隐性基因的淘汰过程并建立数学模型,预测该隐性基因的基因频率变化曲线应该是

A.甲  B.乙  C.丙  D.丁

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

1952年,赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质。以下哪项描述与该实验不相符

A.T2噬菌体的成分是蛋白质和DNA,与染色体的成分相似
B.T2噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性
C.用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞中
D.用32P标记T2噬菌体,经培养、搅拌、离心后,在沉淀物中出现很高的放射性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,则被标记的部位是下图中的

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是(   )

A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为(   )

杂交组合
子代表现型及数量
甲(顶生)×乙(腋生)
101腋生,99顶生
甲(顶生)×丙(腋生)
198腋生,201顶生
甲(顶生)×丁(腋生)
全为腋生
A.腋生;丁        B.顶生;甲    C.顶生;丙、丁  D.腋生;甲、丁

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