分析 分析实验可知,将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中,甲中盛有适宜浓度的NaHCO3溶液,乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液,当处于充足光照且其他条件适宜的环境中,甲试管会进行光合作用产生氧气,乙试管会进行有氧呼吸的第二、三两个阶段产生二氧化碳.
解答 解:(1)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其分子中含有Mg元素.
(2)由于不同的细胞器比重不同,从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法.
(3)甲中的气泡产生于光合作用的光反应阶段,即水的光解产生的氧气.光反应阶段同时产生的ATP、[H]直接用于暗反应中还原C3;乙试管会进行有氧呼吸的第二、三两个阶段产生二氧化碳,二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
故答案为:
(1)红光和蓝紫 Mg
(2)差速离心法
(3)光反应 C3溴麝香草酚蓝
点评 本题借助于分离叶绿体和线粒体的实验考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求学生掌握光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化以及每个阶段发生的场所,能够分析在光照和黑暗条件下实验现象的区别,掌握影响光合作用和呼吸作用的环境因素等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于克隆技术 | |
| B. | “太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种 | |
| C. | 通过基因工程育种可获得抗逆性强的新品种 | |
| D. | 花药离体培养得到的植株一般不能正常结实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 | |
| B. | 细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中 | |
| C. | ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 | |
| D. | 黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 干渴时尿量明显减少 | |
| B. | 人少量失血后,血量很快恢复正常 | |
| C. | 炎热的夏天,人体出汗而使体温不至于上升 | |
| D. | 剧烈运动时血液中的乳酸上升,pH明显下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境最顺利进行 | |
| B. | 组织液是多细胞生物体内所有细胞生存的直接环境 | |
| C. | 正常情况下,血浆渗透压与细胞内液渗透压相等 | |
| D. | 神经和体液调节是机体维持稳态的主要调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 全错 | B. | 全错 | C. | 三项对三项错 | D. | 二项对四项错 |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的,其间可能有细胞发生癌变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高一期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是
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A.蛋白酶能使抗体失活
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质
D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低
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