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    某同学完成了以下关于酶特性的实验操作：取两支试管并编号1、2，各注入2mL3％H2O2溶液；向1号管内滴入2滴氯化铁溶液，2号管内滴入2滴肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡两试管，观察并用带余星的木条检验，记录结果。

    （1）该实验的目的是探索　　　　　　　　　　 的高低。滴加FeCl3的1号试管起到　　　　 _____作用。

    （2）该实验的两项观察指标是　　 　　　　　　　　、　　　　　　　　 　　 。若现象不明显，可能的原因是（写出一项即可）　　　　　　　　　　　 __________。

    （3）该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，结果如右图所示。代表肝脏研磨液催化效率的曲线是　　　　　 。

     

    (1)过氧化氢酶和Fe3+ 催化效率    对照
    (2)气泡产生量  木条燃烧的猛烈程度    H2 O2 溶液放置时间过长;肝脏不够新鲜     (3)乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （6分）某同学完成了以下关于酶特性的实验操作：取两支试管并编号1、2，各注入2mL3％H2O2溶液；向1号管内滴入2滴氯化铁溶液，2号管内滴入2滴肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡两试管，观察并用带余星的木条检验，记录结果。

    （1）该实验的目的是探索                     的高低。滴加FeCl3的1号试管起到         _____作用。

    （2）该实验的两项观察指标是         、         。若现象不明显，可能的原因是（写出一项即可）            __________。

    （3）该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，结果如右图所示。代表肝脏研磨液催化效率的曲线是            。

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