【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它( )
A. 有无细胞膜
B. 有无细胞质
C. 有无细胞核
D. 有无细胞壁
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性,从而重新合成异亮氨酸。反应过程如下图所示:
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以下推测合理的是
A. 亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量
B. 细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度
C. 苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常
D. 异亮氨酸的合成不需要其它酶催化其反应
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应( )
A. 调节粗准焦螺旋
B. 调节细准焦螺旋
C. 移动装片
D. 更换装片
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是
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A. 甲细胞可能是丙细胞的子细胞
B. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
C. 乙、丙两个细胞均含有四对同源染色体
D. 乙、丙细胞可能来自同一个体,且都含有8条染色单体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家族中传递的顺序是 ( )
A. 祖父→母亲→男孩B. 外祖母→母亲→男孩
C. 祖父→父亲→男孩D. 祖母→父亲→男孩
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物激素是一类对植物生长发育有显著影响的微量有机物。甲图所示为同种植物不同器官对生长素(IAA)的反应,乙图所示为某兴趣小组探究“生长素类似物(NAA)促进扦插枝条生根的最适浓度”所进行的预实验结果。请据图回答。
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(1)生长素的化学本质为____________,是经前体物质________经过一系列反应转变而来。激素的调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生长发育的过程在根本上是_________在一定时间和空间上程序性表达的结果。
(2)B点所对应的生长素浓度对茎的生长效应是_____________________,B点所对应的生长素浓度对芽生长的效应是_________________。由此可见,同一浓度的生长素对不同器官的作用不同,根、芽、茎对生长素的反应敏感程度最大的是________。
(3)在用NAA处理插条生根时,如果NAA的浓度较低,适合采用___________________法处理插条,最好是在遮阴和空气湿度_____(“高”、“低”)的地方进行,以保持NAA溶液的较低浓度。
(4)如乙图所示,____μL/L对扦插枝条生根的促进效果最好,正式实验应在_______μL/L浓度范围内设计更小的浓度梯度,进一步确定最适浓度。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )
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A. 一般情况下,②为①的10%~20%
B. 从能量关系看②>③+④
C. 次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中
D. 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性
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