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关于同位素标记法的应用,下列说法正确的是

A.用15N标记脱氧核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化

B.用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料

C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

D.用35S标记噬菌体的DNA,证明了DNA是遗传物质

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:标记脱氧核苷酸只能证明DNA的复制方式,不能弄清染色体的数量变化,故A错误。用氧标记水证明氧气是水中的氧,标记二氧化碳中的碳元素证明有机物中的来源于二氧化碳,故B错误,C正确。用磷标记噬菌体的DNA,证明了DNA是遗传物质,故D错误。

考点:本题考查同位素标记法相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

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科目:高中生物 来源:金考卷百校联盟系列 全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物(山东专用) 题型:022

在生物学发展过程中,同位素标记法被广泛应用。分析下列关于同位素标记法的技术,并回答有关问题:

(1)科学家在研究噬菌体侵染细菌实验中,如何用32P和35S分别标记噬菌体?

________。含32P的噬菌体与大肠杆菌混合培养离心后,试管中________放射性较高,原因是________。

(2)果蝇体细胞中含有8条染色体,将细胞中的染色体用15N进行标记,放在含有14N的培养基上培养。若细胞进行有丝分裂,其第二次有丝分裂后期含有的染色体数和含有15N标记的染色体数分别是________。若细胞进行减数分裂,其减数第二次分裂后期含有的染色体数和含有15N标记的染色体数分别是________。

(3)第一步:取健康雄兔15只,将注射部位消毒后,分别给每只兔注射适量的放射性碘溶液。

第二步:每隔一段时间用放射性测量仪分别测定每只兔子的甲状腺中碘的放射量,记录并计算其值。

第三步:3天后,将15只实验兔随机均分为A、B、C三组。

第四步:向A组注射一定量无放射性的甲状腺激素溶液,向B组注射等量无放射性的促甲状腺激素溶液,向C组注射等量的生理盐水。

第五步:每隔一定时间,分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量,记录并计算平均值。

请回答:①本实验的目的是为了探究动物体内________。

②请纠正上述实验第一步中的两处不妥当之处:________。

③若分别用a、b、c三条曲线代表A、B、C三组兔子的甲状腺中碘的放射量,则预计三组兔子的甲状腺中碘的放射量应如图中的________。

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科目:高中生物 来源:2014届四川省高三10月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物研究方法及有关实验的叙述,正确的是 (    )

A.研究细胞器的结构和种类应采用同位素标记法

B.吡罗红、甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且现用现配

C.选用胡萝卜作材料提取胡萝卜素的实验中,用无水乙醇作萃取剂

D.低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,卡诺氏固定液的作用是将细胞解离

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物研究方法及有关实验的叙述,正确的是


  1. A.
    研究细胞器的结构和种类应采用同位素标记法
  2. B.
    吡罗红、甲基绿染色剂与斐林试剂使用方法类似,均为混合后使用且现用现配
  3. C.
    选用胡萝卜作材料提取胡萝卜素的实验中,用无水乙醇作萃取剂
  4. D.
    低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,卡诺氏固定液的作用是将细胞解离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学研究方法的叙述错误的是                   (    )

       A.分离各种细胞器可用差速离心法   

       B.研究DNA的半保留复制可用同位素标记法

       C.担取叶绿体中的色素应使用纸层析法

       D.观察细胞的线粒件可用染色法

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学研究方法的叙述错误的是

A.欲分离各种细胞器可用差速离心法

B.欲研究DNA的半保留复制可用同位素标记法

C.欲提取叶绿体中的色素应使用纸层析法

D.欲证明动物细胞的死活可用染色排除法

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