精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关蒸馏法、压榨法和萃取法的比较,错误的是(

A.萃取法出油率高,易分离

B.压榨法易于保存原料原有的结构和功能

C.薄荷油挥发性强,通常使用水蒸气蒸馏法提取

D.适用范围最广的是压榨法,但要求原料的颗粒尽可能细小

【答案】D

【解析】

植物芳香油的提取方法有蒸馏、压榨和萃取等。具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。

A、萃取法的优点是出油率高,易分离,缺点是使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的品质,A正确;

B、压榨法易于保存原料原有的结构和功能,但分离较为困难,出油率较低,B正确;

C、薄荷油挥发性强,通常使用水蒸气蒸馏法提取,可以利用水蒸气将挥发性较强的薄荷油带出来,C正确;

D、萃取法要求颗粒尽量小,压榨法对颗粒要求不大,D错误。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答微生物的培养和应用的有关问题

尿素是一种重要的农业氮肥,但是,尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后,才能被植物利用。某研究人员尝试从土壤中对分解尿素的微生物进行分离与计数。

1分解尿素的微生物中含有的酶是______________;为筛选出能分解尿素的微生物,配制培养基时应以______________作为唯一氮源,因此该培养基属于______________培养基。

2该培养基在接种前应该用______________法灭菌。

3对初步筛选得到的分解尿素的微生物进行纯化并计数,常用来统计样品中活菌数目的方法是____________________________。在接种前,随机取若干菌后的空白平板先行培养一段时间,这样做的目的是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(

A.性状分离比的模拟实验中,每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内

B.性状分离比的模拟实验中,每个桶内两种颜色的彩球的数量必须相同

C.对母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋处理

D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】棉蚜体形微小,繁殖快,以棉叶组织的汁液为食。某科研小组从某年6l0日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,结果如下表下列有关叙述中正确的是(

调查日期

610

615

620

625

630

75

710

715

720

棉蚜数量(只/株)

042

479

4158

26173

118194

197696

217563

217146

217323

A.采用标志重捕法调查棉蚜种群的数量

B.715日的前5天内棉蚜种群的出生率小于后5

C.调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“S”型

D.该棉蚜种群的数量在720日达到较大,是消灭棉蚜的最佳时间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物学实验的描述,正确的是

A.鉴定花生子叶中的脂肪,用苏丹Ⅲ染色后需用95%酒精洗去浮色

B.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞

C.洋葱根尖制成装片后进行低温处理,可观察到染色体加倍的细胞

D.“低温诱导染色体加倍”的实验中,作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是(

A.细胞分化时不同细胞内蛋白质与核酸无差异

B.细胞凋亡的过程存在基因的选择性表达

C.衰老细胞内染色质收缩,影响DNA分子的复制

D.抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(

①针刺指尖引起缩手反射

②大脑皮层语言V区损伤,导致人不能看懂

③意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

④骨骼肌不自主战栗时也可以通过大脑强制控制它不颤抖

A.①③④B.②③④

C.①②③④D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是(

A.细胞核中含有染色质和核仁等重要结构,因而能够控制细胞的代谢和遗传

B.口腔上皮细胞的粗面内质网比唾液腺细胞的更发达

C.核膜上有许多核孔,有利于核质之间的物质交换与信息交流

D.哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和众多的细胞器,利于携带更多的氧气

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】全球性气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为AB两个时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。请回答下列问题:

时期

碳吸收量(kgC·a–1

碳释放量(kgC·a1–1

A

120×1014

120×1014

B

116×1014

126×1014

1)生态系统中生物维持碳平衡的重要生命活动有_________

2B时期,生态系统的碳平衡遭到破坏,导致大气中_________含量增加,形成_________效应。请从碳循环途径的角度分析,减少碳释放量的措施主要是减少_________

3)保护生物多样性对维持碳平衡有重要意义,具体措施有_________(答出两点即可)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案