【题目】低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物,如脂质过氧化物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能够消除过氧化物,从而增强植物的抗冷性.研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验,实验步骤及结果如表所示.
组别 | 处理 | 培养温度 | |
1 | 蒸馏水浇灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0mmol/L水杨酸浇灌 | 5 | 6.5 |
(1)表中①是 , ②是 , 其的作用为 , 实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是 .
(2)本实验自变量为 , , 需要控制的无关变量有 , (至少写两个).
(3)组别1和2对照可得的结论是 , 对比组别2~8可得的结论是
(4)在5℃的环境下,物质的量浓度为2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是(填“增强”或“减弱”).
(5)请根据5℃条件下的实验结果完成水杨酸浓度﹣SOD活性关系的坐标曲线图.
【答案】
(1)蒸馏水浇灌;5℃;对照组;求平均值避免偶然性,减少误差,使实验结果更准确
(2)温度;水杨酸的浓度;蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度;培养时间、刚开始幼苗的发育情况等
(3)环境温度降低时,水稻幼苗自身可增强抗冷性? 在一定范围内,随水杨酸溶液浓度的增加,水稻幼苗抗冷性增强;当水杨酸溶液浓度增加到一定程度时,水稻幼苗抗冷性开始减弱(或水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响具有两重性,浓度为1.5 mmol/L左右的水杨酸溶液增强水稻幼苗抗冷性的效果最好)
(4)减弱
(5)
【解析】解:(1)本实验是“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”的实验,自变量是水杨酸的浓度,因变量是SOD的活性,分析表格可知,第2组实验与第1、2~8组实验形成对照,根据实验设计时的单一变量原则和对照原则,可知①是蒸馏水浇灌,②是5℃.其的作用是作为对照组,实验设计时每组取50株水稻幼苗,而不是1株,目的是求平均值避免偶然性,减少误差,使实验结果更准确.(2)分析表格可知,本实验的自变量是温度和水杨酸的浓度,其他可能影响实验结果的变量都是无关变量,如蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、幼苗的发育情况等.(3)分析表格知,组别1和2的自变量是温度,温度降低,SOD活性升高,抗冷性强.组别2~8的自变量是水杨酸的浓度,组别2~8可得到的结论是在一定范围内随水扬酸溶液浓度的增加,水稻幼苗的抗冷性增强;当水扬酸溶液浓度增加到一定程度时,水稻幼苗的抗冷性开始减弱.(4)在5℃的冷胁迫下,2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是减弱.(5)绘图时横轴表示水杨酸的浓度,纵轴表示SOD活性,根据表格数据描点连线即可,具体见答案. 所以答案是:(1)蒸馏水浇灌 5℃ 对照组 求平均值避免偶然性,减少误差,使实验结果更准确;(2)温度 水杨酸的浓度 蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度 培养时间、刚开始幼苗的发育情况等;(3)环境温度降低时,水稻幼苗自身可增强抗冷性 在一定范围内,随水杨酸溶液浓度的增加,水稻幼苗抗冷性增强 当水杨酸溶液浓度增加到一定程度时,水稻幼苗抗冷性开始减弱(或水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响具有两重性,浓度为1.5 mmol/L左右的水杨酸溶液增强水稻幼苗抗冷性的效果最好);(4)减弱;(5)如图所示
【考点精析】本题主要考查了酶的特性的相关知识点,需要掌握高效性:催化效率比无机催化剂高许多;专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高才能正确解答此题.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是组成生物体的部分化合物与组成它们的化学元素的关系图。请分析回答下列问题:
(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是________。
(2)写出下列化合物的名称:⑥_________ ⑦_________;⑨______。
(3)导致F1~Fn差别的原因是_________________________________________。
(4)小分子C是__________,D是__________,主要差别是前者含_________________,后者含______________________。
(5)写出下列物质的具体名称:F2为________;F4为________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题.
(1)在图甲、图乙所示细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有(填编号),图甲中具有双层膜的结构是(填编号);图乙中能够产生ATP的场所是(填编号).
(2)如果用某种药物处理图乙所示细胞,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是 , 该体现细胞膜的功能特性 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】分析如图,以下说法正确的是( )
A.此图表示生态系统的组成
B.图中的生物构成了食物网
C.此图表示生态系统中的生物部分
D.图中的鸟和虫所需能量最终都来自于植物体内的有机物
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示氧气浓度对培养液中的醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用的影响,试问呼吸曲线a、b、c分别代表( )
A. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B. 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C. 乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D. 醋酸菌、乳酸菌、酵母菌
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