【题目】某患者先后两次被某病毒感染,如图表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系。有关说法错误的是
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A.表示病毒增殖的曲线是a1、a2,表示人体患病程度的曲线是b1、b2,表示抗体产生的曲线是c
B.据图可以判断该患者初次感染前体内没有相应的抗体
C.该病毒感染后,患者体内既发生了体液免疫,也发生了细胞免疫
D.a2<a1的原因是该病毒进入人体后,直接刺激浆细胞分泌大量抗体
【答案】D
【解析】
分析曲线图:图中表示的是抗体产生、病毒增殖与疾病程度三者的变化情况,其中病毒增殖与疾病程度应是同步的,抗体产生在两次感染间应是连续的,且再次感染产生的更快、更多.因此,图中a表示病毒增殖,b表示患病程度,c表示抗体产生。
A、由以上分析可以知道,a曲线表示病毒增殖,b表示患病程度,c曲线表示抗体产生,A正确;
B、据图可以判断,该患者初次感染前体内没有相应的抗体,B正确;
C、该病毒进入人体细胞后,刺激机体产生效应T细胞使得含有病毒的靶细胞裂解死亡,而抗体将病毒消灭,C正确;
D、a2<a1的原因是该病毒进入人体后,直接刺激记忆细胞,记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞,由浆细胞分泌大量抗体,D错误。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质。据图分析,下列说法错误的是( )
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A. 若上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B. 若上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C. 若上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛A细胞
D. 如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意如图所示.下列叙述正确的是()
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A. A~C段Na+内流和C~D段的K+内流均不需要消耗能量
B. B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的
C. A~B段的Na+内流是不需要消耗能量的
D. D~E段的K+内流是需要消耗能量的
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【题目】有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素,按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质,测定氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。下列分析正确的是( )
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A. 实验中加入的呼吸底物是葡萄糖
B. 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段
C. 过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足
D. 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
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【题目】下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源,下列叙述正确的是
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A. 该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律
B. 母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞
C. 父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子
D. 该患者减数分裂产生的配子中,正常配子约占1/2
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【题目】下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
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(1)图1中的②过程产生的细胞叫___________,图2中的___细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞时期处于图3中___(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞为图1中____(填细胞名称)。
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是_______;曲线________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有___条。
(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是___________。
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【题目】图一是一个草原生态系统的物质循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分,ad代表4种动物;图二是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图,A~C代表能量。
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(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径主要是________(填生理过程),碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是________。
(2)请写出图一中存在的食物链(网):______________________。
(3)图二中B的含义为___________________;若A中能量为m,B中能量为n,鼠的天敌同化的能量为p,则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为________。
(4)每年的旱季来临时,草原的部分食草动物会迁徙到水草丰富的地带,这一过程体现了生态系统的______________________功能。
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【题目】下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述错误的是
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A. 光暗信号调节褪黑素分泌的过程, 属于神经调节
B. 去甲肾上腺素释放后,直接与受体结合发挥作用,则去甲肾上腺素属于一种激素
C. 光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期
D. HPG轴发挥调节作用,体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做了如图十一所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(2y-z-x)/6[g/(cm2·h)](不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是
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A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C.下午4时后在阳光下照射1小时
D.晚上8时后在无光下放置3小时
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