精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.赤霉冱是由雪腐镰刀菌等真菌感染引起的,广泛发生在小麦等粮食作物上.雪腐镰刀菌代谢产生的脱氧雪腐镰刀菌烯醇(DON,分子式为C15H20O6)严重影响禽畜生产和人体健康.请分析回答下列问题:
(1)下列微生物与雪腐镰刀菌的细胞结构类似的是a、c(选填选项前的符号).
a.酵母菌  b.醋酸杆菌  c.毛霉D.乳酸菌  e.大肠杆菌
(2)为探究DON的致畸性是否与细胞的染色体变异有关,可向动物细胞培养液中加入一定剂量的DON,在二氧化碳培养箱中保温培养一段时间后,在显微镜下观察染色体的数目和形态.
(3)某同学为筛选专一降解DON的菌,配制了下列培养基,在适宜条件下培养:

实验步骤取样培养基培养结果
土壤样品葡萄糖,(NH42SO4,K2HPO4.3H2O
K2HPO4,NaCl,CaCl2
MgSO4.7H2O,加水定容
培养液a
1mL培养液a同上菌落
挑取单菌落真菌培养基培养液b
①为实现筛选目的,步骤I所使用的培养基配方中,应去除葡萄糖并加入DON.
②为实现目的菌的分离和计数,步骤II所使用的培养基中还应加入琼脂制成平板,采用的接种方泫是(稀释)涂布法.
③步骤III的目的是分解DON的真菌数量增加.

分析 (1)培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.分为液体培养基和固体培养基.
(2)常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法.
(3)选择培养基的原理是:不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同.有的适于酸性环境,有的适于碱性环境;例如从土壤中分离放线菌时,可在培养基中加入10%的酚数滴,抑制细菌和真菌的生长;如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐.

解答 解:(1)雪腐镰刀菌是真菌,酵母菌与毛霉也是真菌,结构相似.
(2)动物细胞的培养需要在CO2培养箱中进行.通过在显微镜下观察染色体的数目和形态,可以识别是否发生了染色体变异.
(3)为筛选专一降解DON的菌,在培养基配方中,不应加入葡萄糖,而应加入DON.分离和计数目的菌,使用加入琼脂的固体培养基中,并制成平板,采用稀释涂布法进行接种.挑选出单菌落后,需继续培养,增加分解DON的真菌数量.
故答案为:
(1)a、c
(2)二氧化碳     数目和形态
(3)①葡萄糖    DON   ②琼脂    (稀释)涂布法   ③分解DON 的真菌数量增加

点评 本题考查微生物培养的知识.意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

引起细胞癌变的内在因素是

A.细胞中酪氨酸酶活性降低 B.致癌因子激活原癌基因

C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少 D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.I长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变.
(1)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放抗利尿激素(或ADH),继而促进肾小管、集合管重吸收水,以维持体内的水盐平衡.
(2)机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解(或氧化分解供能),其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外.血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素的增加,肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加,促进肝糖原分解,使血糖快速补充.
II某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,a是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为内正外负.当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号.
(2)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节.
(3)当细菌感染足部伤口时,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于非特异性免疫.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关遗传与变异的叙述,正确的是(  )
A.紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA,并遗传给后代
B.女性的色盲基因只能来自父亲,再传给儿子,这种特点叫交叉遗传
C.若用35S标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,则离心管中沉淀物的放射性高
D.染色体结构的改变会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图.请据图回答下列有关问题:

(1)科学家在进行图中[①]操作时,要用同一种限制性核酸内切酶分别切割运载体和目的基因,还要用DNA连接酶将运载体和目的基因连接起来,形成重组质粒.
(2)经过[②]操作将目的基因导入受体细胞,然后经过组织培养形成抗虫棉植株,后代种子种植下去,往往有很多植株不再具有抗虫特性,原因是发生性状分离.要想获得纯合子,常采用的方法是连续自交及选择.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某实验小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,实验结果统计如表.据表分析错误的是(  )
表 不同温度条件下酵母菌的种群数量随时间变化情况
单位:×106个/mL
 温度第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 
0h24h 48h 72 h96 h120 h144 h 168h
 15℃0.8  3.03.8 4.6 4.0 3.2 2.8 2.5 
 20℃ 0.8 5.0 5.3 4.2 2.1 1.2 0.8 0.6
 25℃ 0.8 5.2 5.6 4.6 2.0 1.0 0.6 0.2
 30℃ 0.8 4.9 5.5 4.8 2.2 1.3 0.7 0.5
 35℃ 0.8 1.5 1.8 2.0 2.2 1.3 0.8 0.6
A.本实验中存在对照
B.在15~35℃温度区域内,随着培养时间的延长,酵母菌的种群数量均先升后降
C.在25℃培养条件下,种群数量出现了“S”型增长趋势
D.在25℃的培养条件下种群能达到的K值最大,为5.6×106个/mL

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物进化问题的叙述,不正确的是(  )
A.异地新物种的形成通常要经过突变、选择、隔离三个基本的环节
B.遗传和变异是进化的基础,遗传使基因在子代中得以延续和传递
C.地理隔离阻止种群间的基因交流,最终可使种群间产生生殖隔离
D.自然选择导致种群的基因频率发生定向改变,决定生物进化方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.某兴趣小组利用植物组织培养技术繁殖一种名贵花卉,流程图如图所示.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.若花粉粒中有两个染色体组,则幼苗为二倍体
B.用人工薄膜将愈伤组织,胚状体等分别包装可制成人工种子
C.该过程繁殖的完整植株的基因型不一定相同
D.二倍体植株的花粉经过该流程后得到能稳定遗传的植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形:
(1)如用甲、菠菜的绿叶;乙、紫色洋葱;丙、鸡肝研磨液;丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验,你认为选用的实验材料最好是甲、丙、乙(填代号).提取叶绿体色素时,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅;如果已制得符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是层析液及没及滤液细线.
(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的(根尖)分生区,该处细胞大多处于A图中的e时期,A图中的c时期是观察染色体形态和数目的最好时期. 观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧,那么应将装片向右侧移动.实验操作中压片步骤目的是使细胞分散开来.
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的①②③组成(填相应序号),此时细胞的吸水能力逐渐降低.
(4)植物进行光合作用过程中,若光照正常,突然停止二氧化碳的供应,短暂时间内ATP、[H]增多,C3化合物减少,较长时间后光合作用停止.

查看答案和解析>>

同步练习册答案