A. | 内环境的稳态是在神经-体液-免疫调节下,由各器官、系统协调作用的结果 | |
B. | 维持内环境中钠离子和钾离子浓度的相对稳定,有利于维持神经细胞的兴奋性 | |
C. | 人体剧烈运动是产生的乳酸会导致血浆PH显著下降 | |
D. | 葡萄糖、神经递质,抗利尿激素、抗体属于内环境的成分 |
分析 1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.
解答 解:A、内环境的稳态是在神经-体液-免疫调节下,由各器官、系统协调作用的结果,A正确;
B、维持内环境中钠离子和钾离子浓度的相对稳定,有利于维持神经细胞的兴奋性,B正确;
C、人体剧烈运动产生的乳酸,由于缓冲物质的存在,血浆的pH值不会明显下降,C错误;
D、葡萄糖、神经递质,抗利尿激素、抗体属于内环境的成分,D正确.
故选:C.
点评 本题考查内环境的组成、内环境的理化性质,要求考生识记内环境的组成,明确内环境是细胞外液;识记内环境稳态的调节机制;掌握内环境的理化性质,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正确的选用实验材料 | |
B. | 首先研究豌豆的表现型与基因型 | |
C. | 运用统计学的方法对实验结果进行分析 | |
D. | 先研究一对相对性状的遗传情况,再研究多对相对性状的遗传情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验操作 | 实验现象 | |
A | 洋葱根尖依次经解离、染色、漂洗、制片后,在显微镜下观察 | 染色体清晰可见 |
B | 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇,充分研磨后过滤 | 滤液呈深绿色 |
C | 用一定浓度的KNO3溶液浸润紫色洋葱鳞片叶表皮细胞 | 植物细胞出现质壁分离,并自动复原 |
D | 用一定体积的培养液在适宜温度下,培养并观察酵母菌种群数量变化 | 酵母菌种群数量呈“J”型曲线增长 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征 | |
B. | 种群是物种繁殖和生物进化的单位 | |
C. | 建立自然保护区可以提高一些濒危动物的K值 | |
D. | 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 已经分化的植物细胞仍然具有全能性 | |
B. | 对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老 | |
C. | 细胞凋亡是一种非正常死亡 | |
D. | 癌变的细胞中遗传物质没有发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积 | |
B. | 浆细胞表面形成的突起,增强了浆细胞对抗原的识别能力 | |
C. | 线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积 | |
D. | 叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素基因中至少有碱基数是6(m+n) | |
B. | 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 | |
C. | 胰岛素mRNA中至少含有的密码子为(m+n)个 | |
D. | A、B两条肽链可能是经蛋白酶的作用后形成 |
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