【题目】下列关于ATP的叙述,与事实不符的是 ( )
A.合成ATP所需的能量由磷酸提供
B.细胞质和细胞核中都有ATP分布
C.ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
![]()
步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越
。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
![]()
X处理的作用是使 。若Ⅰ中显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色 白粒管(填“深于”、“浅于”或“无明显差异”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述中错误的是( )
![]()
A. 缺碘时,激素①和②浓度都高于正常水平
B. 若③含量低于正常值可以抑制下丘脑和垂体分泌①和②
C. 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用
D. 甲状腺机能亢进的患者激素③分泌过多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物膜透性与物质出入生物膜方式的叙述,正确的是
A.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输
B.突触前膜释放乙酰胆碱的过程能体现细胞膜的流动性且消耗能量
C.台盼蓝能以主动运输的方式进入细胞从而将细胞染成蓝色
D.氧气浓度会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】果蝇的X,Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ一1、Ⅱ一2片段).有关杂交实验结果如下表.下列对结果分析错误的是
![]()
杂交组合一 | P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛 |
杂交组合二 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
杂交组合三 | P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1 |
A. 通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状
B. 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ﹣1片段
C. Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
D. 减数分裂中,X,Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是Ⅰ片段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体内环境的叙述正确的是
A. 饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调
B. 内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C. 内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态
D. 细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】动物细胞中的基因,一类是维持生存的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因。下图是能产生抗体A的浆细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是( )
![]()
A. 其中有一个是打开的,即A抗体基因
B. 其中有两个是打开的
C. 其中有一个是打开的,即ATP合成酶基因
D. 其中三个都是打开的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某基因(14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制3次,再将全部复制产物置于试管内离心,进行密度分层,得到结果如图1;然后加入解旋酶再离心,得到结果如图2。则下列有关分析完全正确的是
![]()
①X层全部是14N的基因
②W层中含15N标记胞嘧啶3150个
③W层与Z层的核苷酸数之比为1:4
④X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍
A. ① B. ①③ C. ②④ D. ②③④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com